學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng) 900字
文章摘要:初中敘事作文:怎么寫(xiě)好學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)900字作文?學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨。“每次聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)為雷鋒叔叔所做過(guò)的好人好事而感動(dòng)。今天是三月五日學(xué)雷鋒日,我們應(yīng)該一起弘揚(yáng)雷鋒精神,助人為樂(lè)。下午放學(xué),我正要離開(kāi)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)圍在一起。以下是高君雅寫(xiě)的《學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)》范文;
好學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)作文900字概況
- 作者:高君雅
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分5段敘寫(xiě)
- 更新:2025年06月16日 21時(shí)39分
學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨?!懊看温?tīng)到這首歌,我都會(huì)為雷鋒叔叔所做過(guò)的好人好事而感動(dòng)。今天是三月五日學(xué)雷鋒
日,我們應(yīng)該一起弘揚(yáng)雷鋒精神,助人為樂(lè)。
下午放學(xué),我正要離開(kāi)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)圍在一起。咦,他們圍在一起干什么?難道有什么好事?過(guò)去看看吧!正當(dāng)我要走前去時(shí),所有人都散開(kāi)了,他們都在單車旁的小巷上走來(lái)走去,只有蘇俊彥一個(gè)人坐在那里。他似乎很焦急,雙手雙腳下不停地抖著。我馬上跑到蘇俊彥身旁,好奇地問(wèn):“蘇俊彥,怎么啦?”“我……我的鎖匙在單車的小巷里不見(jiàn)了,同……同學(xué)們叫我在這里等著,他們?nèi)フ摇!彼岬幕卮穑?a href="http://hnjxzp.com/zt/yanlei/" title="眼淚作文">眼淚好像要落下來(lái)了。我拍了拍他的肩膀:“我來(lái)幫你找。”
我也加入了這個(gè)隊(duì)伍里。雖然這個(gè)隊(duì)伍的人很少,但我們每個(gè)人都盡心盡力地去尋找那把遺失的鎖匙。這條小巷很長(zhǎng),而且旁邊都停放著單車,一片片樹(shù)葉快速地落下來(lái),好像故意飄落下來(lái)想遮住那把鎖匙似的,所以每個(gè)細(xì)小的角落我們都不放過(guò)。我耐心的尋找著,眼睛緊緊的盯著每個(gè)角落,生怕早不到鑰匙。五點(diǎn)二十分,五點(diǎn)二十八分,五點(diǎn)三十五分。還是沒(méi)有找到蘇俊彥的那把鑰匙。蘇俊彥越來(lái)越著急,眼淚已經(jīng)落下來(lái)了。我有點(diǎn)不耐煩:哼,這什么破鑰匙,那么久都找不到,真是的。算了,我找了,回家吧。
我匆忙地背起書(shū)包,遍了一個(gè)謊話騙蘇俊彥:”對(duì)不起蘇俊彥,我不能幫你了。我媽媽叫我今天五點(diǎn)四十分就要到家,我們要去喝喜酒?!班?,你先走吧,我自己去找。”語(yǔ)音剛落,他邁了小巷里。突然,莫權(quán)欽帶著好幾個(gè)同學(xué)走向蘇俊彥:“蘇俊彥,我知道你的鎖匙不見(jiàn)了,就特地叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫你找。”“謝謝你!”蘇俊彥好像感動(dòng)到有希望了,就把眼淚擦掉了?!安挥弥x,這是我應(yīng)該做的。走,我們一起找,一定能找到的?!蹦獧?quán)欽和幾個(gè)同學(xué)又在奮力地找著。一分鐘還沒(méi)到,莫權(quán)欽就找到了鎖匙,看來(lái)人多力量大呀!他把鎖匙舉得高高的,大聲的歡呼著:“找到鎖匙啦!”蘇俊彥聽(tīng)了,連忙跑到莫權(quán)欽面前,拿過(guò)鎖匙,向莫權(quán)欽深深地鞠了一躬:”謝謝你!“說(shuō)完,他們兩個(gè)人抱在了一起??吹竭@一幕,我十分慚愧。唉,我真對(duì)不起蘇俊彥,不應(yīng)該撒謊騙他。這次,莫權(quán)欽和那十幾個(gè)同學(xué)成了”英雄“,更是我心中的”大英雄,我心中的“活雷鋒?!薄?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌好像又在我耳邊回響。是?。?a href="http://hnjxzp.com/zt/zuoren/" title="做人作文">做人要做像莫權(quán)欽一樣的人,要學(xué)會(huì)幫助別人。
作者:初中初二學(xué)生(4)班 高君雅 時(shí)間:2025-6-16 21:39
描寫(xiě)不生動(dòng),表達(dá)欠文采
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