文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好馬大哈先生500字作文？這是我的同學(xué)——馬小駿，他老是丟三落四，所以同學(xué)們稱他為“馬大哈”先生，他不但性格“馬大哈”，樣子也像，瞧五大三粗的樣兒，厚厚的嘴唇，一張方塊臉，胖胖的身體連脖子都看不見，亂糟糟的頭發(fā)，好久沒洗了。哎，別提了，有時把課代表和老師氣個半死。以下是馬嫣雪寫的《馬大哈先生》范文；

好馬大哈先生作文500字概況

• 作者：馬嫣雪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月09日 13時58分

這是我的同學(xué)——馬小駿，他老是丟三落四，所以同學(xué)們稱他為“馬大哈”先生，他不但性格“馬大哈”，樣子也像，瞧五大三粗的樣兒，厚厚的嘴唇，一張方塊臉，胖胖的身體連脖子都看不見，亂糟糟的頭發(fā)，好久沒洗了。

哎，別提了，有時把課代表和老師氣個半死。

有一次早管，同學(xué)們都在交作業(yè)，他卻一會說要喝水，一會說要上廁所，連交作業(yè)都忘了。英語課代表都不耐煩了，一起上前，說：“馬小駿，作業(yè)就差你一個了”，“等一會，你說什么，我明明交了，你是不是得健忘癥了！”“你……..你…….”課代表氣得說不出話來。

英語課代表沒辦法，只好去告訴老師。老師氣得火冒三丈，大聲的一吼：“馬小駿，又是你，為什么不交作業(yè)，對課代表客氣點，小心我告你家長！”馬小駿焦急得翻書包，越翻頭上的汗越多，他翻了個底朝天，依然沒有發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)?！澳愕淖鳂I(yè)不會在家睡覺吧！”英語課代表一邊說，一邊笑?！皼]有，我昨天放進去了！”馬小駿肯定的說。就在這時，門外傳來數(shù)學(xué)課代表的聲音：“馬小駿，你把英語作業(yè)交到我這了，我剛想還給你你就不見了！”馬小駿聽到心里的那塊石頭總算落地了，他取回作業(yè)交給了英語老師，老師說：“你這個馬大哈！”馬小駿不好意思的撓撓頭。

馬小駿，我想告訴你以后做事可不能馬大哈哦！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 馬嫣雪   時間：2024-12-9 13:58