文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好那堂課500字作文？那是冬天里一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，上早讀課了，李老師還沒有來，教室明顯有同學(xué)坐不住了，漸漸地有些混亂。這時(shí)，班長白浩男站了起來，說：“同學(xué)們安靜，李老師生病了，我們要讓老師放心?！苯淌翌D時(shí)安靜下來了?！扳彙鄙险n鈴響起來了，門開了——李老師出現(xiàn)在我們面前。以下是梁文娟寫的《那堂課》范文；

好那堂課作文500字概況

• 作者：梁文娟
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月30日 22時(shí)01分

那是冬天里一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，上早讀課了，李老師還沒有來，教室明顯有同學(xué)坐不住了，漸漸地有些混亂。這時(shí)，班長白浩男站了起來，說：“同學(xué)們安靜，李老師生病了，我們要讓老師放心。”教室頓時(shí)安靜下來了。

“鈴——”上課鈴響起來了，門開了——李老師出現(xiàn)在我們面前。大家吃驚地張開了嘴巴，不約而同地把目光投向老師?？吹嚼罾蠋熌羌t得發(fā)紫的臉和干裂的嘴唇，她顯然是發(fā)燒了。大家不禁都為李老師的身體所擔(dān)心。

“今天我們學(xué)第15課……”李老師還是跟往常一樣細(xì)心地教我們學(xué)習(xí)新課，每一字，每一詞，每一句話都那么響亮，可以看出老師為這堂課費(fèi)了多少心血?。∥艺J(rèn)真聽著，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)老師的額角流下了幾顆豆大的汗珠，隨即講課的聲音也低了下來。我們大家互相看了又看，心中有說不出的滋味。這時(shí)我還發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫字的手不停地發(fā)顫。我心想：老師，您休息一會(huì)吧！可是李老師還是繼續(xù)講著、講著……

“鈴----”又是一陣鈴聲，李老師好像松了口氣，拖著疲憊的身子慢慢走出了教室。望著老師走出的背影，我想：老師是怎么撐了這漫長的40分鐘的？對(duì)，她是以那強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們的愛心足足戰(zhàn)勝了一堂課。我情不自禁地在心里喊著：老師，謝謝您！

這一堂課，我終生難忘。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 梁文娟   時(shí)間：2023-5-30 22:01