文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我學(xué)活力板500字作文？有一次，我看見(jiàn)我的好朋友楊光和曹一凡在玩活力板。看著他們倆玩活力板的技術(shù)和操作能力，我評(píng)楊光為玩板新手，曹一凡則是玩板老手。之所以說(shuō)曹一凡是玩板老手，是因?yàn)樗?jīng)常玩活力板。看著他們玩活力板的架式，我也有點(diǎn)忍不住想玩玩這別有風(fēng)趣的活力板。以下是梁錫漩寫(xiě)的《我學(xué)活力板》范文；

好我學(xué)活力板作文500字概況

• 作者：梁錫漩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月10日 04時(shí)59分

有一次，我看見(jiàn)我的好朋友楊光和曹一凡在玩活力板。看著他們倆玩活力板的技術(shù)和操作能力，我評(píng)楊光為玩板新手，曹一凡則是玩板老手。之所以說(shuō)曹一凡是玩板老手，是因?yàn)樗?jīng)常玩活力板?？粗麄兺婊盍Π宓募苁?，我也有點(diǎn)忍不住想玩玩這別有風(fēng)趣的活力板。

楊光和曹一凡告訴我玩活力板必須要雙腳扭動(dòng)，或是單腿扭動(dòng)……他們教完了活力板的一些小技巧和訣竅后。

他們倆開(kāi)始教我站在活力板怎樣保持平衡，我學(xué)會(huì)后。他們又叫在地上我滑幾米，可我一滑就要摔跤，所以他們只能扶著站在板上的我，就這樣我邊滑他們倆邊走。就在我洋洋得意時(shí)，我的身邊突然以經(jīng)沒(méi)有了那兩只負(fù)重的手。

終于，在他們的再三指導(dǎo)下，我終于能站在板上滑了，不過(guò)只能滑三四米，但我仍舊很高興。

一次我在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，在一塊濕地上一滑，痛得哇哇叫，楊光看到大笑著說(shuō)："哈哈，摔跤了吧。玩活力板的時(shí)候看到濕地就得跳板。你還不信，現(xiàn)在嘗到苦頭了吧。"我反駁似地說(shuō)：哼——我只是想試試我的操作能力嗎，有你那樣較真的嗎？話音剛落，他們倆看看我的"落魄樣"，不禁哈哈大笑起來(lái)…

玩活力板使我明白了一點(diǎn)：玩活力板必須不怕摔跤，不怕摔跤的人就是面對(duì)困難也不會(huì)屈服的。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 梁錫漩   時(shí)間：2024-12-10 04:59