文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好放風箏500字作文？昨天班隊課，老師讓我們放風箏。我們拿著風箏，喜滋滋地來到操場上。我架好木棒，綁好繩子，一切準備就緒以后，就開始放風箏了。我放好線，向前走去，直到把繩子拉得緊緊的，才停住了腳步。我站在那里，等著風來。等了好一會兒才來了一絲風，我大“喝”一聲：“放。以下是曹燕慶寫的《放風箏》范文；

好放風箏作文500字概況

• 作者：曹燕慶
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年03月25日 12時23分

昨天班隊課，老師讓我們放風箏。

我們拿著風箏，喜滋滋地來到操場上。我架好木棒，綁好繩子，一切準備就緒以后，就開始放風箏了。

我放好線，向前走去，直到把繩子拉得緊緊的，才停住了腳步。我站在那里，等著風來。等了好一會兒才來了一絲風，我大“喝”一聲：“放！”岑玉瓊用力的把風箏往上一拋，風箏慢悠悠地往上飄，見風箏飛起來了，我急忙放線，一邊跑一邊放。本以為風箏能飛起來，結(jié)果是竹籃子打水——一場空，風箏掉下來了。我不泄氣，進行第二次放風箏。這次的場面真是“慘不忍睹”，還沒開始跑，風箏就在那邊“原地轉(zhuǎn)圈”。

不放起來就決不罷休！“第三次、第四次……”場面還向重播一樣，一遍一遍地回放著，總是放不起來。

我一屁股坐在草地上，一邊還說著“累死我了！”說完，還不停的喘著粗氣。望著人家的風箏乘風而上，心里羨慕極了！我站起來繼續(xù)放風箏。

我重新拿起風箏，結(jié)果壞事一件接著一件，我還沒拿起風箏，人家的風箏就和我的風箏繞住了。沒想到對方解開風箏就走了，把我的風箏線繞成一團。我只好自認倒霉，坐在那里解風箏線。

十分鐘后，我終于解開了，我松了一口氣。剛想放，哦，我的天哪！下課鈴聲竟然在這個時候想起！我無可奈何地收起風箏。

通過這節(jié)課，我明白了放風箏有多么難！

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作者：小學四年級學生（5）班 曹燕慶   時間：2023-3-25 12:23