文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好聰明的馬小跳——讀馬小跳有感500字作文？聰明的馬小跳——讀馬小跳有感“讀了一本書，就像找到了一個朋友?！碑斘易x到這句名言時，就會想起我書中的一位好朋友——馬小跳。這本書是著名的作家楊紅櫻寫的。這本書一共有三本，分別是《馬小跳玩數(shù)學(xué)一》，《馬小跳玩數(shù)學(xué)二》，《馬小跳玩數(shù)學(xué)三》。以下是蔣昊穎寫的《聰明的馬小跳——讀馬小跳有感》范文；

好聰明的馬小跳——讀馬小跳有感作文500字概況

• 作者：蔣昊穎
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 23時36分

聰明的馬小跳

——讀馬小跳有感

“讀了一本書，就像找到了一個朋友?！碑斘易x到這句名言時，就會想起我書中的一位好朋友——馬小跳。這本書是著名的作家楊紅櫻寫的。這本書一共有三本，分別是《馬小跳玩數(shù)學(xué)一》，《馬小跳玩數(shù)學(xué)二》，《馬小跳玩數(shù)學(xué)三》。每一本都講述了馬小跳怎樣克服數(shù)學(xué)的難題。

馬小跳是一個男生，雖然是三年級的學(xué)生，但小小的年齡就能領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的奧秘。楊紅櫻寫出的馬小跳聰明伶俐，會仔細觀察身邊的數(shù)學(xué)知識，讓我們和他一起在學(xué)數(shù)學(xué)的過程中越變越聰明。

今天秦老師帶著三（2）班去郊外春游。當他們看見一個大湖時，秦老師微笑著對大家說：“同學(xué)們，你們要用什么方法來巧妙地求出這個大湖的周長呢？”話音剛落，有的同學(xué)左思右想，有的同學(xué)對著老師愁眉苦臉。因為這個大湖的右下角缺了一塊長方形。這時馬小跳告訴大家要先把大湖缺的一塊補上，由于缺失的一塊也是長方形，所以它的周長只要用長方形的公式來算就可以了。聽了馬小跳的解法，同學(xué)們恍然大悟：原來缺了一個角，它的周長還是一樣的呀！

聰明的馬小跳把原來無法計算的多邊形轉(zhuǎn)化為了長方形，回答了老師的問題。在生活中，有許多這樣的問題，只要我們仔細觀察，多動腦筋，就能像馬小跳一樣巧妙地做出答案。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 蔣昊穎   時間：2025-6-16 23:36