文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好一根頭發(fā)500字作文？一根頭發(fā)?？戳诉@個(gè)題目，你肯定覺(jué)得奇怪：一根頭發(fā)有啥好稀罕。甭急，聽我慢慢到來(lái)。一上課，老師急匆匆的說(shuō)：“我放在講臺(tái)上的東西不見了，幫我找找?！薄癢hat”。同學(xué)東翻西找，卻怎么也找不到。唉?？上а劬Σ皇敲绹?guó)精確制導(dǎo)導(dǎo)彈，精確率比百分之零點(diǎn)零一高不了多少。以下是許棲婉寫的《一根頭發(fā)》范文；

好一根頭發(fā)作文500字概況

• 作者：許棲婉
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月16日 05時(shí)49分

一根頭發(fā).

看了這個(gè)題目，你肯定覺(jué)得奇怪：一根頭發(fā)有啥好稀罕？甭急，聽我慢慢到來(lái)。

一上課，老師急匆匆的說(shuō)：“我放在講臺(tái)上的東西不見了，幫我找找！”“What”?同學(xué)東翻西找，卻怎么也找不到。唉！可惜眼睛不是美國(guó)精確制導(dǎo)導(dǎo)彈，精確率比百分之零點(diǎn)零一高不了多少。這時(shí)有人問(wèn)：“老師，是不是鉛筆；老師是不是橡皮?還有人更搞笑，竟然拿出一堆垃圾讓老師認(rèn)領(lǐng)。

“既然下頭找不到，那就派個(gè)同學(xué)上來(lái)找”老師說(shuō)。老師四下望了望，“來(lái)，那個(gè)女同學(xué)上來(lái)找。”老師說(shuō)。那位女同學(xué)迅速到講臺(tái)上，認(rèn)真的找了找：粉筆盒？沒(méi)有。教案上？沒(méi)有。本子下面？也沒(méi)有。咦？怪事了。放哪了呢？這位女生實(shí)在找不找了。老師笑著說(shuō)？“還是我親自出馬吧！”老師又一次東翻西找終于從桌子上面找到了。“就這個(gè)。”老師說(shuō)：“這才是我要找的東西——根頭發(fā)。”??？頭發(fā)？這不明白著耍人嗎！“早知道這樣，還不如從我頭上拔一根呢！”我想?！安⒉皇俏乙Ｄ銈儯悄銈兯季S洞察力太差：”老師說(shuō)。

原來(lái)，老師要我們寫作文，才“戲弄”我們一番。唉！氣死我也!

仔細(xì)、認(rèn)真是凡是的成功之路。凡是就像這跟頭發(fā)一樣，要注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 許棲婉   時(shí)間：2024-11-16 05:49