文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的同桌500字作文？自背上書(shū)包成為一名學(xué)生后，我有過(guò)許許多多的同桌，但他們有如過(guò)眼云煙，但是其中有一名同桌卻使我終生難忘，他就是路子征。他很喜歡助人為樂(lè)。記得有一次，我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)忘記帶了，上課老師恰好要講這兩本練習(xí)冊(cè)，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，小聲地問(wèn)：“你怎么了。以下是張伊萍寫(xiě)的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文500字概況

• 作者：張伊萍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 02時(shí)26分

自背上書(shū)包成為一名學(xué)生后，我有過(guò)許許多多的同桌，但他們有如過(guò)眼云煙，但是其中有一名同桌卻使我終生難忘，他就是路子征。

他很喜歡助人為樂(lè)。記得有一次，我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)忘記帶了，上課老師恰好要講這兩本練習(xí)冊(cè)，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的我的同桌見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，小聲地問(wèn)：

“你怎么了？”

“我的兩本練習(xí)冊(cè)昨晚寫(xiě)完忘記帶了?！?/p>

“看我的吧?！?/p>

于是，我們倆合看他的練習(xí)冊(cè)。老師講完題后，讓把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，當(dāng)老師下來(lái)巡視，馬上就要到我們這的時(shí)候，我心想：“這下完蛋了，老師一定會(huì)讓我把今天講的知識(shí)抄寫(xiě)１０遍的。”路子征看到老師走了過(guò)來(lái)，馬上把兩本練習(xí)冊(cè)推倒我的面前。

“你干什么？這可是你的，這樣你會(huì)……”

“你拿著吧?！?/p>

“可是這樣做，老師會(huì)罰你的。”

“沒(méi)事的。”

老師見(jiàn)我們倆合看一本練習(xí)冊(cè)，就生氣地問(wèn)道：“你們兩個(gè)誰(shuí)沒(méi)帶練習(xí)冊(cè)？”我剛想說(shuō)的時(shí)候，路子征卻搶著說(shuō)：“是我，是我沒(méi)帶?！睕](méi)想到它卻替我背了這么大的一個(gè)黑鍋，頓時(shí)我的臉羞得像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。下課后，我們兩個(gè)一起把所講的內(nèi)容抄了10遍。

這就我形影不離的同桌，他的這種助人為樂(lè)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 張伊萍   時(shí)間：2025-6-16 02:26