我要改! 500字
文章摘要:四年級敘事作文:怎么寫好我要改!500字作文?今天中午,張老師要找?guī)孜煌瑢W,而且故作神秘,不告訴我們要去干什么。我正在寫作文,有個問題要問張老師,便舉起了手,結(jié)果張老師突然說。“好,鄧德麟跟我走?!蔽疫€沒來得及解釋清楚,就被張老師一把抓起,連滾帶爬地離開了教室。以下是姚金男寫的《我要改!》范文;
好我要改!作文500字概況
- 作者:姚金男
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):500字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2022年05月21日 18時27分
今天中午,張老師要找?guī)孜煌瑢W,而且故作神秘,不告訴我們要去干什么。
我正在寫作文,有個問題要問張老師,便舉起了手,結(jié)果張老師突然說;“好,鄧德麟跟我走?!蔽疫€沒來得及解釋清楚,就被張老師一把抓起,連滾帶爬地離開了教室。在路上,張老師對我說:“李校長上次公開課批評了你,所以一直對你念念不忘,今天想找你談談?!蔽倚念^一震,和校長談話可不是什么好玩的事,我的錯犯大發(fā)了,便低著頭和張老師往前走。走了一會,我抬頭一看,咦!不對,這不是去校長室的路。我也沒多問,半信半疑地跟著張老師來到了心理咨詢室。
張老師停了下來,打開心理咨詢室的門,我一看,里面黑乎乎的。張老師說:“進去,思考兩個問題:你有什么優(yōu)點和缺點?!比缓螅P(guān)上門,把門鎖了起來。我站在屋內(nèi),不知所措,于是思考起那兩個問題,心里思緒萬千,覺得自己沒有優(yōu)點,只有缺點,給父母丟了臉,考不上南外了……想著想著,不覺流下了悔恨的眼淚。這時,張老師打開了門,他問了我?guī)讉€問題,最后問我:“要改嗎?”我肯定地說:“要改!”張老師便把我?guī)Щ亓私淌摇?/p>
我知道我之前做得不怎么好,不過,從現(xiàn)在開始,我一定要改正錯誤,不再插嘴,讓大家看到一個全新的我!
作者:小學四年級學生(2)班 姚金男 時間:2022-5-21 18:27
本文敘事的手法上沒有出眾的地方,就是純粹的記敘,比較單調(diào)。過多的描寫事情的發(fā)展,卻沒能突出結(jié)果的意義,就一句簡單的“要改”,顯得不是那么的真誠。所以,如果想寫出更好的文章的話,就必須要在表達上下功夫,有真誠實感,要能正確的表達才行。
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