文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好在閱覽室里500字作文？閱覽室里，我正在津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了。我剛想仰頭大笑，一看周?chē)?，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)。“擦——”急忙中，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢。正當(dāng)我急紅了眼，擺弄書(shū)皮時(shí)，突然急中生智：不可以用膠帶貼好嗎。以下是楊芷禹寫(xiě)的《在閱覽室里》范文；

好在閱覽室里作文500字概況

• 作者：楊芷禹
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 08時(shí)41分

閱覽室里，我正在津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)?，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)?！安痢奔泵χ校恍⌒陌研聲?shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？

正當(dāng)我急紅了眼，擺弄書(shū)皮時(shí)，突然急中生智：不可以用膠帶貼好嗎？不過(guò)，這滿(mǎn)屋都是書(shū)的閱覽室里，哪會(huì)有膠帶呢？但我還是沒(méi)有放棄一絲希望，捂住已經(jīng)被撕成兩半的封面，跑向管理員，問(wèn)道：“老師，請(qǐng)問(wèn)你們有膠帶嗎？”管理員老師搖了搖頭，這一線(xiàn)希望也完全破滅了，在我失望地往回走時(shí)，看見(jiàn)我的“死對(duì)頭”王明手上正玩著一卷新的膠帶，我想：這不是趕巧了嗎？便大步流星地走向王明，就快到他時(shí)，突然停止了，心想：他會(huì)借給我嗎？不會(huì)的吧。猶豫了一會(huì)，還是咬了咬牙走了過(guò)去，問(wèn)：“你能借我用一下膠帶嗎？”王明不屑地瞟了我一眼，說(shuō)：“為什么要借你呀？”我不禁嘆了口氣，失望地往回走，這時(shí)，王明叫住了我，伸出手，說(shuō)“算了吧，看你那樣，就借你一次。”

我接過(guò)膠帶，一邊感激地對(duì)王明說(shuō)：“謝謝！”一邊跑回座位仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地把撕壞的地方粘好，然后對(duì)管理員說(shuō)：“老師，我不心把封皮撕壞了，不過(guò)已經(jīng)粘好了，對(duì)不起?！惫芾韱T笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改還是好孩子?！蔽夷樕下冻隽碎_(kāi)心的笑容。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 楊芷禹   時(shí)間：2024-12-8 08:41