文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的老師500字作文？我有個(gè)語文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎么上課都準(zhǔn)備得井井有條，所以我們都非常喜歡劉老師。劉老師上課非常有趣。記得上二年級的時(shí)候，老師上一課叫《云房子》，那時(shí)老師拿來了一幅栩栩如生的畫，教師說：“小鳥們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，這里是高樓大廈，這里矮矮的瓦房，這是小鳥的游樂場。以下是羅樂寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文500字概況

• 作者：羅樂
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年07月26日 20時(shí)43分

我有個(gè)語文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎么上課都準(zhǔn)備得井井有條，所以我們都非常喜歡劉老師。

劉老師上課非常有趣。記得上二年級的時(shí)候，老師上一課叫《云房子》，那時(shí)老師拿來了一幅栩栩如生的畫，教師說：“小鳥們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，這里是高樓大廈，這里矮矮的瓦房，這是小鳥的游樂場。小鳥們在這里玩得非常開心?！蔽衣牭萌肓嗣?，恍如身臨其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒過來。

劉老師對我們要求很嚴(yán)格。有一次，我們寫字頭太低了，老師馬上說：“眼離書本要一尺，手離筆尖要一寸。”從此頭太低的現(xiàn)象大大的減少了。有時(shí)我們寫字寫得太亂了，老師馬上叫我們重寫，我們知道老師是為了讓我們把字寫好來。在老師的教育下，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節(jié)課都要我找好詞佳句，找到一個(gè)就把它劃下來，劉老師說這樣對我們的作文有幫助。正因?yàn)檫@樣我的作文水平才這么好，我相信再過一段時(shí)間，我的作文水平一定會(huì)更棒。十年樹木，百年樹人。劉老師，謝謝您教給我這么多的知識和道理，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答您對我的教育之恩。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 羅樂   時(shí)間：2023-7-26 20:43