文章摘要：初中寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好大手500字作文？歲月，在臉上流動(dòng)著，風(fēng)，傳播著愛(ài)的種子，將大手，慢慢變老。童年梧桐樹(shù)下透過(guò)陽(yáng)光所看到的大手是那樣柔和，美麗，那手掌很大，很美，沐浴在陽(yáng)光中，輕輕的微笑，望著院外那沾滿的泥土的小手，滿是微笑。夜光下，在燈光下大手為小手縫著書(shū)包帶，因?yàn)闀?shū)很重，大手怕小手的書(shū)包不能承受，于是就在這書(shū)包帶上縫上一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。以下是蔣怡怡寫(xiě)的《大手》范文；

好大手作文500字概況

• 作者：蔣怡怡
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月04日 14時(shí)38分

歲月，在臉上流動(dòng)著，風(fēng)，傳播著愛(ài)的種子，將大手，慢慢變老。

童年梧桐樹(shù)下透過(guò)陽(yáng)光所看到的大手是那樣柔和，美麗，那手掌很大，很美，沐浴在陽(yáng)光中，輕輕的微笑，望著院外那沾滿的泥土的小手，滿是微笑。

夜光下，在燈光下大手為小手縫著書(shū)包帶，因?yàn)闀?shū)很重，大手怕小手的書(shū)包不能承受，于是就在這書(shū)包帶上縫上一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。

早晨小手背著這承載著母親的的愛(ài)的書(shū)包上學(xué)去了，大手親吻著小手小手看見(jiàn)了那慢慢被老繭侵蝕的大手，眼角濕潤(rùn)了。

傍晚，小手背著書(shū)包一跳一跳的回來(lái)了，大手做著熱氣騰騰的晚飯等著小手回來(lái)，望著回來(lái)的小手滿是微笑。

吃完晚飯，大手為小手剪著指甲，一邊責(zé)備小手不愛(ài)衛(wèi)生，臉上滿是微笑。

長(zhǎng)大后，小手離開(kāi)大手，大手還是在燈光下為小手縫著書(shū)包帶，希望能承受更多更大的重量。而小手離開(kāi)后，大手則是無(wú)盡的擔(dān)心思念嗎，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著，大手不再美麗，可還是靜靜的等待，等待小手的歸來(lái)。

梧桐樹(shù)下，是大手的等待，還有---落了一地的梧桐葉，小手長(zhǎng)大了，回來(lái)看望大手，而門(mén)前還是大手的微笑，只是大手不再年輕。

傍晚還是在陽(yáng)臺(tái)上，只是小手變成了大手，這次，由童年的小手為大手剪著指甲，大手變得越來(lái)越老老得再也走不動(dòng)。

-------愿從現(xiàn)在開(kāi)始大手不再變老由小手守護(hù)她

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 蔣怡怡   時(shí)間：2021-2-4 14:38