文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好“救死扶傷”話體驗(yàn)500字作文？“路邊有個(gè)小朋友受了傷，需要我們緊急出發(fā)?！遍L官一聲令下，我們八個(gè)急救隊(duì)員拿著紗布，端著棉簽，帶上膠帶，抬著擔(dān)架訓(xùn)練有素地坐上救護(hù)車出發(fā)了?！鞍ァ珕选ァ珕选睅追昼姾?，我們便乘車趕到了事故地點(diǎn)，只見一位病人躺倒在地上。以下是鄧濟(jì)釗寫的《“救死扶傷”話體驗(yàn)》范文；

好“救死扶傷”話體驗(yàn)作文500字概況

• 作者：鄧濟(jì)釗
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年10月21日 19時(shí)56分

“路邊有個(gè)小朋友受了傷，需要我們緊急出發(fā)?！遍L官一聲令下，我們八個(gè)急救隊(duì)員拿著紗布，端著棉簽，帶上膠帶，抬著擔(dān)架訓(xùn)練有素地坐上救護(hù)車出發(fā)了。

“哎～喲～哎～喲～”幾分鐘后，我們便乘車趕到了事故地點(diǎn)，只見一位病人躺倒在地上。我們趕緊跳下車，一口氣奔到了病人跟前。第一次“出勤”，我們絲毫不敢怠慢。輕輕地扶起他，平放在擔(dān)架上，有條不紊地開始了急救工作：用棉簽棒沾上紫藥水，涂抹在傷口上，然后用消毒紗布包扎好，最后繞上膠布固定。緊急處理完畢后，我們四人抬起了擔(dān)架，準(zhǔn)備把他帶回“無錫市第八人民醫(yī)院”，進(jìn)一步地觀察治療。

回到醫(yī)院，我們把病人輕輕地放置在病床上，然后輪流給她做心腹按壓。輪到我了，我十指交叉，小心翼翼地在他胸口重復(fù)著這樣的動作：按、放、按、放……看他有了“好轉(zhuǎn)”，才定下心來給他輸液。當(dāng)我把針尖扎進(jìn)靜脈，看著點(diǎn)滴流進(jìn)病人的“血液”，才松了口氣。心想：終于完成了“救死扶傷”的神圣任務(wù)。

有付出就有收獲，半個(gè)小時(shí)的急救工作結(jié)束后，我們領(lǐng)到了第一份工資——8元錢的游戲幣。拿著這份“薪水”，我們一幫隊(duì)員笑得都合不攏嘴了！不過你肯定會問了：“這是哪里的醫(yī)院呀？居然有這么有趣的待遇！”哈哈！這是我在無錫諾亞方舟的一次難忘的體驗(yàn)哦！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 鄧濟(jì)釗   時(shí)間：2021-10-21 19:56