文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好身邊的活雷鋒500字作文？三月的春風(fēng)吹醒了大地，吹開了桃花，也吹來了身邊的“活雷鋒”。我的媽媽就是一位尊老愛幼的“活雷鋒”。有一次，媽媽帶我到兩路口的圖書館看書。我們走到車站等了很久，終于等到一輛人不多的公交車。我們趕忙上了車，找了兩個(gè)靠窗的位置，坐了下來。以下是謝惠文寫的《身邊的活雷鋒》范文；

好身邊的活雷鋒作文500字概況

• 作者：謝惠文
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月02日 07時(shí)39分

三月的春風(fēng)吹醒了大地，吹開了桃花，也吹來了身邊的“活雷鋒”！

我的媽媽就是一位尊老愛幼的“活雷鋒”。有一次，媽媽帶我到兩路口的圖書館看書。我們走到車站等了很久，終于等到一輛人不多的公交車。我們趕忙上了車，找了兩個(gè)靠窗的位置，坐了下來。

當(dāng)汽車開到東海長洲時(shí)，上車的人特別多，擠在前面上車的青年人還能僥幸找到座位，后上車的就只能站著了。不久，車上的過道就站滿了人。人們擠過來，擠過去，誰也不讓誰，還分別抱怨著對(duì)方。

這時(shí)，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶被夾在人群中晃來晃去，她奮力地在擁擠的人群中一步一步地挪動(dòng)，顫顫巍巍地向車身中間走來，想尋找一個(gè)相對(duì)站得穩(wěn)點(diǎn)兒的地方。媽媽見狀，連忙起身讓座：“奶奶，您到這兒來坐。”說完，媽媽又對(duì)我說：“笛笛，我抱著你坐。我這座位就讓給這位老奶奶了。”

過了一會(huì)兒，老奶奶就要下車了，老奶奶笑著對(duì)媽媽說：“孩子，謝謝你！我們家人都不放心我一個(gè)人出門，沒想到我第一次單獨(dú)坐車就遇到你們這些好心人?！薄按髬?，不用謝！現(xiàn)在不都提倡雷鋒精神嘛！”媽媽微笑著說。

我的身邊還有很多“活雷鋒”，他們有的樂于助人，有的樂善好施，有的見義勇為……愿雷鋒精神永放光輝！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 謝惠文   時(shí)間：2024-12-2 07:39