文章摘要：四年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好萬(wàn)圣節(jié)的思考500字作文？一個(gè)星期前，我們班就開(kāi)始討論萬(wàn)圣節(jié)的事了：有人興奮地說(shuō)他要去做南瓜燈，有人自豪地說(shuō)他想?yún)⒓印皃ARTY”,更有人打算去挨家挨戶討糖吃。萬(wàn)圣節(jié)那天，我也讓奶奶幫我買了一個(gè)圓圓的黃南瓜，做起“杰克燈”。我把蠟燭放進(jìn)雕好的南瓜，燭光就穿過(guò)“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺(jué)得刺激而新鮮。以下是董荷穎寫(xiě)的《萬(wàn)圣節(jié)的思考》范文；

好萬(wàn)圣節(jié)的思考作文500字概況

• 作者：董荷穎
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月22日 03時(shí)19分

一個(gè)星期前，我們班就開(kāi)始討論萬(wàn)圣節(jié)的事了：有人興奮地說(shuō)他要去做南瓜燈，有人自豪地說(shuō)他想?yún)⒓印皃ARTY”,更有人打算去挨家挨戶討糖吃......

萬(wàn)圣節(jié)那天，我也讓奶奶幫我買了一個(gè)圓圓的黃南瓜，做起“杰克燈”。我把蠟燭放進(jìn)雕好的南瓜，燭光就穿過(guò)“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺(jué)得刺激而新鮮。

奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開(kāi)始嘮叨：“我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，但這幾天菜場(chǎng)里的大南瓜都賣光了，小販說(shuō)連批發(fā)市場(chǎng)都沒(méi)多少了......”

這不僅讓我陷入沉思：為什么剛過(guò)去的中秋節(jié)，月餅滯銷，更沒(méi)人按傳統(tǒng)習(xí)俗“祭月”，而一到萬(wàn)圣節(jié)，南瓜“奇貨可居”，受到我們這么熱烈的追捧？

思考許久，我得出結(jié)論：首先，國(guó)外的節(jié)日比較有趣、新鮮，而中國(guó)的節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō)太熟悉了，年年都過(guò)，大家有點(diǎn)厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時(shí)也只是為了找個(gè)借口湊熱鬧，外國(guó)的節(jié)日習(xí)俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。

不過(guò)，外國(guó)人不是也很喜歡中國(guó)的春節(jié)嗎？每次過(guò)年出去旅游，我們都會(huì)在異國(guó)他鄉(xiāng)看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節(jié)日可以過(guò)，但中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日不可以少；我們要在節(jié)日里湊熱鬧，更要了解節(jié)日背后的故事；我們要了解外國(guó)的文化，也要宣傳自己國(guó)家的傳統(tǒng)風(fēng)俗，讓更多外國(guó)人愛(ài)上咱們的節(jié)日。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 董荷穎   時(shí)間：2025-6-22 03:19