文章摘要：二年級寫人作文:怎么寫好我500字作文？小時候，看到媽媽挺著大肚子，我就猜著媽媽的肚子里，到底裝了什么東西。是弟弟。還是個可愛的小妹妹呢。升上小學(xué)一年級時候，我又猜著我未來的老師，會是什么樣的一個老師。和藹的。還是嚴(yán)格的。四年級團(tuán)體接力賽時，我忍不住猜，到底會是哪里一隊贏得最后的冠軍。以下是蘇宏健寫的《我》范文；

好我作文500字概況

• 作者：蘇宏健
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月02日 22時35分

小時候，看到媽媽挺著大肚子，我就猜著媽媽的肚子里，到底裝了什么東西？是弟弟？還是個可愛的小妹妹呢？升上小學(xué)一年級時候，我又猜著我未來的老師，會是什么樣的一個老師？和藹的？還是嚴(yán)格的？四年級團(tuán)體接力賽時，我忍不住猜，到底會是哪里一隊贏得最后的冠軍？

從小到大，我好像都在不停的猜，有時猜得準(zhǔn)、有時猜錯了?？傊?，我時時刻刻都在“猜”。

一直以來，我就是個不折不扣的好奇寶寶，遇到問題抉擇的時候，我最常使用的方法就是“猜”了。就連考試，偶而我也用猜的方式，來解決我沒有把握的考題?？墒钦f真的，我猜東西的運氣還蠻糟糕的，往往我猜“東”，偏偏答案是“西”，真是令我太生氣了。

我總擔(dān)心著，一天到晚猜來猜去，會不會把現(xiàn)實和虛幻混淆了呢？我非常不喜歡有人跟我說：“你猜猜看?。　睘槭裁匆u關(guān)子？為什么不直接告訴我答案？害得我在那里思索了半天，被吊足了胃口，最后還猜錯，那感覺很差。

人與人之間，也應(yīng)該真誠以待，就別再猜來猜去了，有事情何妨直說，既可避免互相猜疑，也少了勾心斗角的摩擦，這樣不是很好嗎？

且讓我們大家用“真誠”、用“愛心”說實話，避開一場因為“猜”而掀起的一場爭戰(zhàn)，就讓“猜”從我們的生活中消失吧！

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（7）班 蘇宏健   時間：2023-1-2 22:35