文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好親愛的老師500字作文？人老師是一本獲益無窮的書，他教會我們人生的道理。我們的老師她長著長長的頭發(fā)，高高的鼻梁上戴著一付眼鏡。透過眼鏡就是那雙會說話的大眼睛。她從不化妝，但是在我們心中她永遠都是那么美麗、大方、善良。在一次數(shù)學課上，老師在給我們講乘、除、加、減法混合運算。以下是王曉麗寫的《親愛的老師》范文；

好親愛的老師作文500字概況

• 作者：王曉麗
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月18日 19時01分

人老師是一本獲益無窮的書，他教會我們人生的道理。

我們的老師她長著長長的頭發(fā)，高高的鼻梁上戴著一付眼鏡。透過眼鏡就是那雙會說話的大眼睛。她從不化妝，但是在我們心中她永遠都是那么美麗、大方、善良。

在一次數(shù)學課上，老師在給我們講乘、除、加、減法混合運算?？墒俏艺谙胫缟显谏蠈W的路上我央求奶奶給我買的飛機拼圖，于是我開始了“地下工作”，忙的不亦樂乎。不好，劉老師好像察覺到了什么，我馬上停止了“工作”。劉老師問同學們誰能解答一下這道題：56+30÷6的運算過程。老師的眼睛一直停留在我的身上，我沒有舉手，不好意思的低下了頭，真想找個洞鉆進去。下課了，老師走到我的桌前和藹的說“王碩今天的課你聽懂了嗎?”“我錯了老師”。老師親切的撫摸著我的腦袋說“我看你的書包，噢，是拼圖飛機，拼起來一定很棒，但是不要在課堂上拼，回家以后，把它拼起來，在周五的手工課上，拿給我看看你的作品好嗎”。我微笑的著點的頭。 劉老師不但沒有戳穿我，還一直在鼓勵我。

我的老師就是這樣，潛移默化地教育著我們。她總是小心翼翼地維護著我們每一個孩子的自尊心。

時間無論怎么流逝，我都記得我的老師，我是多么地感激我的老師，她讓我的人生有了改變。

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作者：小學四年級學生（5）班 王曉麗   時間：2024-11-18 19:01