文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我的志愿日500字作文？在我上五年級(jí)的時(shí)候，我很榮幸地當(dāng)上了小志愿者，到街上管理交通，幫助他人這是件特光榮的事。這一天上午，我來(lái)到了一個(gè)十字路口，站在馬路中間的臺(tái)子上吹著哨子，兩輛車一排，按著紅綠燈的行駛，突然，一輛大客車要闖紅燈，我們立刻上前攔住，司機(jī)就不講禮貌，下來(lái)和我們大聲說(shuō)：“為什么讓他們過(guò)，我不能過(guò)呀。以下是金曉芝寫(xiě)的《我的志愿日》范文；

好我的志愿日作文500字概況

• 作者：金曉芝
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月02日 14時(shí)26分

在我上五年級(jí)的時(shí)候，我很榮幸地當(dāng)上了小志愿者，到街上管理交通，幫助他人這是件特光榮的事。

這一天上午，我來(lái)到了一個(gè)十字路口，站在馬路中間的臺(tái)子上吹著哨子，兩輛車一排，按著紅綠燈的行駛，突然，一輛大客車要闖紅燈，我們立刻上前攔住，司機(jī)就不講禮貌，下來(lái)和我們大聲說(shuō)：“為什么讓他們過(guò)，我不能過(guò)呀！我們立刻反駁：”因?yàn)楝F(xiàn)在是紅燈，那兩邊是綠燈，如果你現(xiàn)在開(kāi)過(guò)去，你的命保不住，車上客人的命也保不住的?！蹦俏凰緳C(jī)聽(tīng)了我們的勸告退回了斑馬線內(nèi)，我又指揮別的車輛通行。

下午，我們?cè)诖蠼稚涎惨?，在前面的小區(qū)門(mén)口看到了兩個(gè)人在打架，打的還特厲害，我們快步走上前去攔住他們，我和三個(gè)同學(xué)拉住一個(gè)叔叔，那四個(gè)人拉住另一個(gè)叔叔，把他們拉開(kāi)，一問(wèn)是為了十二錢(qián)打一架，我給他們講道理，說(shuō)：“叔叔，你看你們?yōu)榱耸K錢(qián)打一架，值嗎？有事可以好好說(shuō)，不一定非要用暴力來(lái)解決嗎？就算你打贏了，有什么意義，對(duì)不對(duì)？”他們聽(tīng)了我的話，他們不好意思的說(shuō)：“我們連小孩都不如，謝謝你們?！彼麄冝D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，肩并肩走了，我們看了特高興。

志愿者的一天結(jié)束了，雖然很累，能幫助行人安全回家，可以讓朋友之間打架的人重新和好，再苦再累，也是很值得的。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 金曉芝   時(shí)間：2024-12-2 14:26