文章摘要：實(shí)驗(yàn)作文500字:怎么寫(xiě)好有趣的小實(shí)驗(yàn)500字作文？人一生有許多的疑問(wèn)，有些是來(lái)自社會(huì)實(shí)踐，有些是來(lái)自我們的日常生活，只要是問(wèn)題，我們就可以解釋它，這不，我同學(xué)就考了我一個(gè)問(wèn)題：一杯裝滿(mǎn)水的杯子里放石頭會(huì)溢出水來(lái)，那放金魚(yú)會(huì)不會(huì)溢出水來(lái)呢。這個(gè)問(wèn)題引起了我的好奇心，把這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)答給了老師，想要老師在全班同學(xué)面前驗(yàn)證。以下是馮薇娜寫(xiě)的《有趣的小實(shí)驗(yàn)》范文；

好有趣的小實(shí)驗(yàn)作文500字概況

• 作者：馮薇娜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月19日 21時(shí)46分

人一生有許多的疑問(wèn)，有些是來(lái)自社會(huì)實(shí)踐，有些是來(lái)自我們的日常生活，只要是問(wèn)題，我們就可以解釋它，這不，我同學(xué)就考了我一個(gè)問(wèn)題：一杯裝滿(mǎn)水的杯子里放石頭會(huì)溢出水來(lái)，那放金魚(yú)會(huì)不會(huì)溢出水來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題引起了我的好奇心，把這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)答給了老師，想要老師在全班同學(xué)面前驗(yàn)證。

這天，老師拿了一個(gè)玻璃杯，還拿來(lái)了一個(gè)金魚(yú)缸，里面放了三只小金魚(yú)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：老師把玻璃杯里灌滿(mǎn)了水，要開(kāi)始放小金魚(yú)了，同學(xué)都凝神屏息，空氣中彌漫這緊張的氣息，就在老師放下去的一瞬間，水沒(méi)有溢出來(lái)，同學(xué)們看著眼前的景象，松了一口氣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都是相信金魚(yú)放進(jìn)去水是不會(huì)溢出來(lái)的，老師要放第二條大一點(diǎn)的金魚(yú)了，本來(lái)熱鬧的教室頓時(shí)又變得極為安靜，似乎掉一個(gè)針都聽(tīng)得見(jiàn)，魚(yú)被放了下去，水溢了出來(lái)，同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)被否決了，可正是這樣同學(xué)們又有疑問(wèn)了，放金魚(yú)怎么也會(huì)溢出水來(lái)呢？這又是有什么遠(yuǎn)離在其中呢？“其實(shí)魚(yú)和水都是體積的，魚(yú)占居了水的空間，當(dāng)杯子的空間有限度的時(shí)候，水當(dāng)然就溢出來(lái)了。”一個(gè)同學(xué)的話(huà)點(diǎn)醒了我們。大家紛紛答道“原來(lái)如此??！”

做有趣的小實(shí)驗(yàn)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

郴州市三完小六年六班 何心怡

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 馮薇娜   時(shí)間：2020-8-19 21:46