文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好美麗老師500字作文？人們都說最美的是奇觀，而我認(rèn)為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的，不是嗎。李老師就是這樣的，每當(dāng)李老師的嗓子啞了，或者病了，但李老師從未說過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。李老師寧愿自己受苦受累，暈到在教室里，也不愿意讓我們拖一節(jié)課。以下是何仙寫的《美麗老師》范文；

好美麗老師作文500字概況

• 作者：何仙
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 15時20分

人們都說最美的是奇觀，而我認(rèn)為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的，不是嗎？

李老師就是這樣的，每當(dāng)李老師的嗓子啞了，或者病了，但李老師從未說過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。李老師寧愿自己受苦受累，暈到在教室里，也不愿意讓我們拖一節(jié)課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。

老師的眼神很美。每當(dāng)我們犯了錯誤，或者沒完成作業(yè)時，李老師的眼神總是嚴(yán)肅的，讓人生畏。這時，李老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過你們不要這么做嗎！怎么又來了？每當(dāng)這個時候，我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎的時候，老師總是微笑地望著我們，帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩，對我們說：“做得好，恭喜你呀！”這是，我們又充滿了自信。還有……

老師的聲音，也是最美的。

當(dāng)我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養(yǎng)病啊，早日康復(fù)啊！”這是，我們仿佛充滿了力量，好好養(yǎng)病，早日回歸校園。當(dāng)我們發(fā)言，老師鼓勵的話語回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想?！蔽覀兿胫罾蠋煹脑?，問題也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來。

李老師的美，不言于外表，而在心中。李老師的美，不會張揚(yáng)，而是默默地奉獻(xiàn)。不是嗎？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 何仙   時間：2025-6-15 15:20