文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好觀《油畫者》有感500字作文？一個青春妙齡的少女，面對終生殘疾而能手扶拐杖，孜孜不倦地學習，不能不說她是主活中的強者。具有這種萬劫不摧，磨骨彌堅精神的人與那種稍遇挫折，便心灰意冷、惆悵頹唐者相比較，真可謂是天壤之別啊。夭有不測風云，人有旦夕禍福。以下是馮熠旸寫的《觀《油畫者》有感》范文；

好觀《油畫者》有感作文500字概況

• 作者：馮熠旸
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月22日 13時10分

一個青春妙齡的少女，面對終生殘疾而能手扶拐杖，孜孜不倦地學習，不能不說她是主活中的強者。具有這種萬劫不摧，磨骨彌堅精神的人與那種稍遇挫折，便心灰意冷、惆悵頹唐者相比較，真可謂是天壤之別啊。 夭有不測風云，人有旦夕禍福。然而，怎樣擺布自己的生命之舟，確實能在搶海橫流之中顯出本色。挫折、失意，對于強者，只能增添他戰(zhàn)勝困難的勇氣;而對弱者， 它卻威風十足，氣焰囂張。

弱者在困難面前畏縮不前，屈服于挫折之下。只有強者，在困難與價折而前才面無懼色，從容自如，叱咤風云，奮然而前行。科學工作者高士其全身癱瘓后，還堅持不懈地進行科普創(chuàng)作;國畫家費心我右手病殘后，毅然使用左手揮毫作n。他們部是生活中的強者。 傷殘之人方能急國之所難，胸懷多難乃興邦之望，而對于吾輩體態(tài)健美的人應(yīng)當如何呢?這確實是擺在我們面前發(fā)人深省的課題。

〔評語〕這是一種比較新穎的作文方式?！队兄菊摺返漠嬅嫘蜗笠脖容^鮮明，含義較深。寫好此文第一步要仔細進行觀察，只有觀察細致入微，才能充分展開聯(lián)想，才能透徹地揭示出畫意的真諦，本文基本上體現(xiàn)了這些原則。作者觀察力較敏銳，對畫面的本質(zhì)問題擬意比較準，行文比較果斷。

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作者：小學五年級學生（7）班 馮熠旸   時間：2024-11-22 13:10