文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《有多少文明可以重來》有感500字作文？讀有多少文明可以重來有感“上一次海灣戰(zhàn)爭時，人們都擔(dān)心炸彈的轟炸?！钡珜嶋H上造成更大破壞的是戰(zhàn)后發(fā)生的一切?！ㄊ款D大學(xué)考古學(xué)家保羅·宰曼斯基據(jù)伊拉克方面統(tǒng)計，在海灣戰(zhàn)爭期間和戰(zhàn)后，伊拉克博物館和考古場所共有2264件文物和考古發(fā)現(xiàn)品以及兩萬份珍貴手稿被搶。以下是鐘海倫寫的《讀《有多少文明可以重來》有感》范文；

好讀《有多少文明可以重來》有感作文500字概況

• 作者：鐘海倫
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 08時38分

讀有多少文明可以重來有感“上一次海灣戰(zhàn)爭時，人們都擔(dān)心炸彈的轟炸?！钡珜嶋H上造成更大破壞的是戰(zhàn)后發(fā)生的一切?！ㄊ款D大學(xué)考古學(xué)家保羅·宰曼斯基

據(jù)伊拉克方面統(tǒng)計，在海灣戰(zhàn)爭期間和戰(zhàn)后，伊拉克博物館和考古場所共有2264件文物和考古發(fā)現(xiàn)品以及兩萬份珍貴手稿被搶。最糟糕的是，遺址被劫掠后，即使找到了丟失的文物，珍貴的史料也流失了。對考古學(xué)家來說，文物的來源，它的詳細(xì)出處和發(fā)現(xiàn)過程，與文物本身同樣重要。

美國藝術(shù)史學(xué)家拉塞爾說：“如果你看到一樣?xùn)|西，想研究與它有關(guān)的人和故事，你就必須知道它的確切來源，了解它周圍的所有東西。一件孤立的物品只能說明那個故事被破壞了?！?/p>

海灣戰(zhàn)爭后，伊拉克文物部門資金缺乏，人員流失嚴(yán)重，20多位在國外獲得博士學(xué)位的專業(yè)人員流落他鄉(xiāng)，只剩下3人留守在國內(nèi)。由于無力支付工資，伊拉克文物部門不得不解雇許多遺址的警衛(wèi)人員，就連巴比倫、尼尼微等地的一些大型遺址也疏于看管，以至偷盜者可以輕易地將幾噸重的文物運走，加之境內(nèi)外走私集團的相互勾結(jié)，使得私自挖掘文化遺址的現(xiàn)象幾近泛濫，大量文物不斷流失并非法進入國際市場。現(xiàn)在，只要在美國拍賣網(wǎng)站電子港灣搜索“蘇美爾”或是“楔形文字”，就會發(fā)現(xiàn)許多從伊拉克流出的文物珍品正在網(wǎng)上出售。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 鐘海倫   時間：2025-6-15 08:38