文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《懷揣感恩的心》有感500字作文？懷揣感恩的心——讀《懷揣感恩的心》有感這是一個感人的故事：一個父母失業(yè)的女孩通過不斷奮斗最終登上人民大會堂“中學(xué)生英語演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎臺。故事的主人公是一個叫趙婧冉的大學(xué)生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。以下是盧文曦寫的《讀《懷揣感恩的心》有感》范文；

好讀《懷揣感恩的心》有感作文500字概況

• 作者：盧文曦
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月11日 10時14分

懷揣感恩的心——讀《懷揣感恩的心》有感這是一個感人的故事：一個父母失業(yè)的女孩通過不斷奮斗最終登上人民大會堂“中學(xué)生英語演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎臺。

故事的主人公是一個叫趙婧冉的大學(xué)生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。

西萊斯說過：“凡事成熟之前皆有苦味?！睉{借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語演講第二名，還征服了美國的五所大學(xué)。

也許是因為我們和趙婧然相比，生活過于輕松、安逸，就像是備受呵護、缺乏鍛煉的鷹雛，沒有堅強的翅膀，不敢去搏擊長空，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)一樣，每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無數(shù)理由為自己開脫責(zé)任。盡管也有萬丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責(zé)任感和使命感，因此沒有恒心，沒有非把難關(guān)攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責(zé)任，也一次次地遠離了發(fā)展自我，完善自我的機會；我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的成績，不是因為我們比笨，而是因為我們沒有像她那樣努力！

“困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達目的決不罷休，我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 盧文曦   時間：2024-11-11 10:14