文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好讀《水滸傳》有感500字作文？讀《水滸傳》有感《水滸傳》里的故事家喻戶曉，你大約已經(jīng)看過以《水滸傳》故事為題材的連環(huán)畫，電視劇，也可能看過這部小說。《水滸傳》的許多故事充滿了智慧，例如智取生死綱，就策劃得極其巧妙。又如三打祝家莊，一打、二打都不成功，后來總結(jié)教訓，摸清敵情采取恰當?shù)膶Σ?，終于打下來了。以下是謝湘琳寫的《讀《水滸傳》有感》范文；

好讀《水滸傳》有感作文500字概況

• 作者：謝湘琳
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年05月02日 02時10分

讀《水滸傳》有感《水滸傳》里的故事家喻戶曉，你大約已經(jīng)看過以《水滸傳》故事為題材的連環(huán)畫，電視劇，也可能看過這部小說?！端疂G傳》的許多故事充滿了智慧，例如智取生死綱，就策劃得極其巧妙；又如三打祝家莊，一打、二打都不成功，后來總結(jié)教訓，摸清敵情采取恰當?shù)膶Σ?，終于打下來了?！端疂G傳》里描寫古代農(nóng)民起義偉大史詩。

農(nóng)民起義的原因在這里得到了深刻的提示，那就是社會的黑暗和腐朽，特別是上層統(tǒng)治者的罪惡，造成了“官逼民反”中具體描寫的“四賊”：高俅、蔡京、董貫、楊戩都是倒行逆施，壞事做絕的大官僚，還有小說十分生動描寫了被壓迫者先后走上造反之路的過程，歌頌他們的反抗精神和正義行動。這里有緊張，生動富于傳奇性的情節(jié)。一波未平，一波又起，變化莫測，扣人心弦，里面人物語言非常個性化，符合人物的身份地位，文化教養(yǎng)，性格特征，例如李逵粗魯豪放怎么想怎么說。此外如吳用的足智多謀，宋江的謙遜深沉，阮小七的性情急躁……無不一一分明如畫，小說中有一百零八將至少有20位以上是形象鮮明，令人歷史不忘的，宋江是他們的總代表，他用“義”把大家凝聚起來，只反貪官，不反皇帝，追求建功立業(yè)，青史留名，隨時準備接受招安，歸順專朝延，終于把梁山的偉大事業(yè)和大好形勢完全斷送了。

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作者：初中初二學生（5）班 謝湘琳   時間：2021-5-2 02:10