文章摘要：小學作文500字:怎么寫好不要把我當機器人500字作文？align=left>“最近比較煩、比較煩、比較煩，作業(yè)太多呀就是太多?！卑ィF(xiàn)在這首歌最能表達我的心聲。我現(xiàn)在是一位小學畢業(yè)生，即將升學考了。老師為了學校的升學率也為了我們的成績，花費了好多心思，布置了一大堆的作業(yè)。以下是任金愷寫的《不要把我當機器人》范文；

好不要把我當機器人作文500字概況

• 作者：任金愷
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月06日 15時31分

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“最近比較煩、比較煩、比較煩，作業(yè)太多呀就是太多。”哎，現(xiàn)在這首歌最能表達我的心聲。

我現(xiàn)在是一位小學畢業(yè)生，即將升學考了。老師為了學校的升學率也為了我們的成績，花費了好多心思，布置了一大堆的作業(yè)。讓我來列舉一下上個周末的作業(yè)吧：語文古詩6首、考卷2張、總復(fù)習做一個單元，作文2篇。光是看看頭都花了。

老師布置完作業(yè)，還不忘像唐僧一樣嘮叨一遍，“你們雙休日有學習班所以我就少布置點，還有……都是為你們好！”老師泡沫四濺，滔滔不絕的講著。

上個周末，我有大半時間都在寫作業(yè)。我抗議，我要投訴！老師簡直把我們當作機器人，每時每刻無不運行著，還說是有好處。累死了！

不僅老師這樣，老爸老媽更不讓我放松。做完作業(yè)，我好不容易可以關(guān)掉電源，坐在電視機前休息一會兒，可是老媽卻講道：“茹茹啊，你今天數(shù)學金牌本做了沒？英語背了嗎？你還有工夫在這兒看電視?！蔽覄偲鹕?，老爸還不忘補上一句：“《舉一反三》也把它看了?！卑?，總以為可以休息一下了，但結(jié)果卻……

我想鄭重對老師和老爸老媽說：“別把我當學習的機器人，我知道你們是為我好，但機器人也是需要休息的。”可惜，我的呼聲他們聽不見。

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作者：小學六年級學生（4）班 任金愷   時間：2024-11-6 15:31