文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《淘氣包馬小跳》有感500字作文？最近我被一書給迷住了，它的名字叫：《淘氣包馬小跳》，是著名作家楊紅櫻編寫的。要問我為什么，是因為這本書每一個故事都有一個深刻的道理，給我印象最深刻的一個故事是《心情卡》。下面就聽我講講吧。秦老師發(fā)給學(xué)生們3種心情卡，紅色代表開心，綠色代表不開心，黃色代表心情一般。以下是劉韜穎寫的《讀《淘氣包馬小跳》有感》范文；

好讀《淘氣包馬小跳》有感作文500字概況

• 作者：劉韜穎
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時13分

最近我被一書給迷住了，它的名字叫：《淘氣包馬小跳》，是著名作家楊紅櫻編寫的。要問我為什么，是因為這本書每一個故事都有一個深刻的道理，給我印象最深刻的一個故事是《心情卡》。下面就聽我講講吧！秦老師發(fā)給學(xué)生們3種心情卡，紅色代表開心，綠色代表不開心，黃色代表心情一般。一開始許多同學(xué)都戴著綠色和黃色顏色的心情卡，唯獨馬小跳一個人一直戴著紅色的心情卡。后來后來，同學(xué)們害怕再被秦老師叫到辦公室，所以，心不甘，情不愿的戴上了紅色心情卡。有一天馬小跳把紅色心情卡弄丟了，只好戴著黃色心情卡去上學(xué)，一眼就被秦老師看見了，放學(xué)后就被叫到辦公室去問話。馬小跳突然想到回家還要去

看動畫片，便

說：只要您放我回家，我就會很開心，秦老師就把馬小跳放回家，可是一到家打開電視機發(fā)現(xiàn)動畫片都到到片尾了。馬小跳十分生氣，一大早馬小跳就戴著綠色的心情卡去學(xué)校了，放學(xué)后秦老師問他為什么不開心，氣憤的事情告訴了秦老師，雖然秦老師有些生氣，但是事后，再也沒有要求學(xué)生戴心情卡了。秦老師意圖是好的，但是她的方法用錯了，只顧調(diào)查不顧別人的感受，我明白了一個道理：要換位思考，要考慮別人的感受。我還明白了一個成語：聰明總被聰明誤。

查看：39718次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/1339607.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 劉韜穎   時間：2025-6-14 17:13