文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好我的數(shù)學(xué)老師500字作文？剛開學(xué)，我就常在想：我的數(shù)學(xué)老師會是個什么樣子的人。我可希望是一個和藹可親的人，可不希望老師是一副兇巴巴的樣子。數(shù)學(xué)老師姓朱，中等個兒，身體不胖不瘦，有點兒禿頂，很有學(xué)者風(fēng)范。當我們笑著看他的頭頂時，他總是自豪地說：“我這是聰明絕頂。以下是郭煒娜寫的《我的數(shù)學(xué)老師》范文；

好我的數(shù)學(xué)老師作文500字概況

• 作者：郭煒娜
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月11日 00時05分

剛開學(xué)，我就常在想：我的數(shù)學(xué)老師會是個什么樣子的人？我可希望是一個和藹可親的人，可不希望老師是一副兇巴巴的樣子。

數(shù)學(xué)老師姓朱，中等個兒，身體不胖不瘦，有點兒禿頂，很有學(xué)者風(fēng)范。當我們笑著看他的頭頂時，他總是自豪地說：“我這是

聰明絕頂

?！焙俸佟糜哪。‰S即，教室里便爆發(fā)出一陣陣歡笑聲。也正是他那獨特的教學(xué)方式，使我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

他待人和善、說話風(fēng)趣，每當有同學(xué)擾亂課堂秩序時，他總是喜歡給這個同學(xué)起個綽號，這招真有用，那些調(diào)皮的同學(xué)就立即改正了。

有一次，我們班有一位同學(xué)在課上偷吃方便面，被

老師發(fā)現(xiàn)了，老師對那同學(xué)說：“下次我就叫你方便面了?！北M

老師沒有收他的方便面，可他自覺地不吃了，可數(shù)學(xué)老師每次叫他回答問題都叫他“方便面”。還有一次那位同學(xué)在課堂上搗亂，他又說：“所謂方便面，就是在方便的時候吃的面?！蓖瑢W(xué)們聽了又哈哈大笑。

還有一次，他在介紹同位角定理：“兩直線平行同位角相等”時，突然想起我們班有個姓王的同學(xué)寫成“兩…同…”，

老師寫的一樣，老師是略寫，而那位同學(xué)也這樣，所以老師就稱這個定理為“王氏定理”。

我的數(shù)學(xué)老師正是用他的風(fēng)趣活躍了我們的課堂，讓我們輕輕松松地學(xué)到知識，并且牢記不忘。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 郭煒娜   時間：2024-12-11 00:05