文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感500字？[[鋼鐵是怎樣煉成的]]讀后感暑假期間姑媽送了我一本書，名字是[[鋼鐵是怎樣煉成的]]的。我迫不急待的用了5天時間看完這本書。故事的主人公保爾?？虏旖?，他從小因為家里窮，打小工，參加紅軍打仗負傷，后來雙目失明，全身癱瘓。以下是盧健行寫的《《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感》范文；

好《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感500字概況

• 作者：盧健行
• 班級：小學五年級
• 字數：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 10時25分

[[鋼鐵是怎樣煉成的]]讀后感暑假期間姑媽送了我一本書，名字是[[鋼鐵是怎樣煉成的]]的。我迫不急待的用了5天時間看完這本書。故事的主人公保爾.柯察金，他從小因為家里窮，打小工，參加紅軍打仗負傷，后來雙目失明，全身癱瘓。

在重重地困難壓力下，保爾憑著堅強的毅力，與病魔作斗爭，最后戰(zhàn)勝了所有的挫折和困難。在這樣重重地困難面前，保爾依然拿起手中的筆，堅持寫作，經過三年的時間，完成了[[鋼鐵是怎樣煉成的]]偉大的著作。他這種鍥而不舍的精神比鋼鐵還要堅硬。讀完這本書真是讓我受益匪淺。

為什么現代社會的大人.小孩都有著富有的經濟資源和生活條件不好好工作，努力學習呢？特別是現在的小朋友遇到困難只會用哭鼻子的方式解決問題。比如不小心摔倒了.不會做的難題啦......而這些困難和保爾的比起來簡直是微不足道。這讓我想起了發(fā)生在我自己身上的一件事：記得我剛學寫毛筆字的時侯，怎么也寫不好，特別是一納一點，一納要寫得像一把刀，一點像三角形。可是我怎么也寫不好。

媽媽要我一遍一遍的重寫，我特別不耐煩，我就用哭的方式向媽媽示威：“我不要寫！我不要寫！”最后在媽媽和老師的耐心指導下通過不斷練習，終于寫出了和書上一樣漂亮的毛筆字。現在想起來我都感到無比羞愧。和保爾比起來我真的很臉紅。

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作者：小學五年級學生（1）班 盧健行   時間：2025-6-15 10:25