文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好知錯就改的尹老師500字作文？知錯就改的尹老師是我的語文老師，也是我們班的班主任。開學第一天，我因為一大早頭疼，所以遲到了。我剛進教室，眼前的景象讓我大驚失措。全班名同學都端端正正地坐在位子上，聚精會神地聽著尹老師講本學期的學習任務(wù)，唯有我一人獨自站在教室門口。以下是何紹芬寫的《知錯就改的尹老師》范文；

好知錯就改的尹老師作文500字概況

• 作者：何紹芬
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年05月24日 04時31分

知錯就改的

尹老師是我的語文老師，也是我們班的班主任。

開學第一天，我因為一大早頭疼，所以遲到了。我剛進教室，眼前的景象讓我大驚失措。全班

名同學都端端正正地坐在位子上，聚精會神地聽著尹老師講本學期的學習任務(wù)，唯有我一人獨自站在教室門口。老師用一種兇巴巴的眼神看著我。頓時，我不知所措。從尹老師的眼神中，我可以看出她非常生氣。老師一定在想：“開學第一天竟然遲到，真不像話！”

尹老師把我叫到講臺邊，當著全班同學的面，嚴厲地對我說：“你遲到了

分鐘！等到早讀課下課后，和我到辦公室說清原因！”我的心像被一支離弦的劍刺了我好幾下，格外疼痛。我的眼睛里滾動著淚珠，難過地走上位子。

早讀課下課了，媽媽打來了一個電話，告訴了

老師我遲到的原因。

老師的神態(tài)中，可以看出

老師現(xiàn)在非常愧疚。

時間像飛劍，轉(zhuǎn)眼間第一節(jié)課上完了。

老師早早地趕到教室，把我叫到講臺邊，輕聲對我說：“對不起，是老師錯了。如果我早知道你早上頭疼，我也不會以這樣的態(tài)度對待你。請你不要生老師的氣。請你原諒老師。如果身體有什么不舒服的，要告訴老師！”

老師的幾句話中，我聽出了老師的真情好意。

我走上位子，回頭向她望去，她那美麗的面容流露出教師的恩情。

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作者：小學五年級學生（4）班 何紹芬   時間：2023-5-24 04:31