文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《綠山墻的安妮》有感500字作文？讀《綠山墻的安妮》有感當我合上《綠山墻的安妮》這本書的一瞬間，我被里面的主人公——安妮，深深的打動了。安妮，是一個孤兒，后來她陰差陽錯的來到了綠山墻的農舍，被一對兄妹所收養(yǎng)。她不漂亮：有一頭連自己都不喜歡的紅發(fā)，還長著滿臉的雀斑，開始大家都不喜歡她。以下是袁洪寶寫的《讀《綠山墻的安妮》有感》范文；

好讀《綠山墻的安妮》有感作文500字概況

• 作者：袁洪寶
• 班級：小學四年級
• 字數：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年04月26日 03時36分

讀《綠山墻的安妮》有感當我合上《綠山墻的安妮》這本書的一瞬間，我被里面的主人公——安妮，深深的打動了。安妮，是一個孤兒，后來她陰差陽錯的來到了綠山墻的農舍，被一對兄妹所收養(yǎng)。她不漂亮：有一頭連自己都不喜歡的紅發(fā)，還長著滿臉的雀斑，開始大家都不喜歡她。

但她有一個最大的優(yōu)點，她的想象力非常豐富。她常常會幻想自己有一頭美麗的黑發(fā)；自己穿著白紗裙，裙子上還會有最喜愛的泡泡袖；她還會幻想大自然中有水神、火神、土神，甚至有些要么鬼怪······她憑借著自己的想象讓她在艱難而困苦的生活中找到自己的快樂，并且也打破了馬修和馬端拉沉寂的生活，給亞芬里村莊帶來了無窮的歡樂，最后也贏得了整個村莊人的喜愛。談到想象，我想起了四年級發(fā)生在我身上的一件事：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們班同學坐在座位上等待著王老師的到來。“同學們，今天我們的作文是自編一篇童話！”王老師的話音剛落，班里就像炸開了鍋，所有的同學都高興的手足舞蹈，都快樂的交談著，很快大多數的同學都想好了要寫的，也都飛快的寫起作文來了。

而我左看看，右望望，就是一句也寫不出來，我就打算放學回家讓小姨教著寫。

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作者：小學四年級學生（5）班 袁洪寶   時間：2021-4-26 03:36