文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好一個刻苦學習的人500字作文？文 / 月亮女孩 記人 類作品每個地方，都有許多刻苦學習的好學生，他們的行為受人敬佩。我們班也有許多刻苦的 人，今天我說的 是班長——蔡佳玲。單單“班長”兩個字，就足夠可以說明她學習好，更重要的是她的刻苦。在一次體育課時，體育老師讓我們爬單杠。以下是何語姍寫的《一個刻苦學習的人》范文；

好一個刻苦學習的人作文500字概況

• 作者：何語姍
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月04日 21時15分

文 / 月亮女孩 記人 類作品

每個地方，都有許多刻苦學習的好學生，他們的行為受人敬佩。我們班也有許多刻苦的 人，今天我說的 是班長——蔡佳玲。單單“班長”兩個字，就足夠可以說明她學習好，更重要的是她的刻苦。

在一次體育課時，體育老師讓我們爬單杠。蔡佳玲不小心從上面摔下來，摔傷了手，而且偏偏是右手，這可怎么寫字啊。因為是特殊情況，老師讓她不用寫作業(yè)了，上課只要認真聽講就行了?？墒牵瑳]想到中午我收數(shù)學作業(yè)時，她居然也教了作業(yè)。我很驚訝，就問陳嘉涵，蔡佳玲是怎么寫作業(yè)的？陳嘉涵說，蔡佳玲是用左手寫的作業(yè)！我驚呆了，翻開她的作業(yè)本，工整的字跡，這哪是一個用左手寫的作業(yè)，居然比好多人的字都寫的好……

還有一次，她生病了，卻裝著若無其事的樣子，忍著來上課。下課后，同學們發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，就問她怎么這樣了，她卻笑著說：“沒事，小病，一會兒就沒事了?！蓖瑢W們告訴老師后，老師摸摸她額頭，哎呀，燙的厲害呢。老師打電話到她家，中午她媽媽來接她去醫(yī)院。她媽媽反映，蔡佳玲不想曠課。但老師要求她去醫(yī)院看看，她才不情愿的和她媽媽去醫(yī)院了。她還裝著笑說：“沒事的，我自修課后就回來拉！”

一個多勤奮的人，我們都要像她學習呀！

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作者：小學五年級學生（2）班 何語姍   時間：2024-10-4 21:15