文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好誰(shuí)是才子500字作文？之前我還真沒(méi)有注意我們班的尖子生。從一年級(jí)到五年級(jí)，尖子生是一輪一輪地?fù)Q。今天是他，明天就是她了。雖然不能說(shuō)是兩極分化，但上、中、下始終是有的了。老師不怎么愛(ài)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是班上的尖子生，更不愿說(shuō)你瞧他多厲害，看你們這副模樣之類不好聽的話。以下是余儀婷寫的《誰(shuí)是才子》范文；

好誰(shuí)是才子作文500字概況

• 作者：余儀婷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月15日 05時(shí)15分

之前我還真沒(méi)有注意我們班的尖子生。從一年級(jí)到五年級(jí)，尖子生是一輪一輪地?fù)Q。今天是他，明天就是她了。雖然不能說(shuō)是兩極分化，但上、中、下始終是有的了。

老師不怎么愛(ài)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是班上的尖子生，更不愿說(shuō)你瞧他多厲害，看你們這副模樣之類不好聽的話。雖然說(shuō)是這樣，但是還是有人注意到了，學(xué)習(xí)上的才子，是不容置疑的。

不知從什么時(shí)候開始，老師喜歡搞排名了。第一名加多少分，第二名加多少分，第三名加多少分……第十名加多少分，甚至全年級(jí)第一名加多少分。我不喜歡這樣，更不喜歡加分減分。我不明白一定要學(xué)習(xí)好才算是才子，學(xué)習(xí)一般的就不是嗎？基本上我都沒(méi)有加太多的分，語(yǔ)文書上只有可憐巴巴的八十分，尖子生的語(yǔ)文書上都有一百多、兩百多分了。

有一段時(shí)間我總認(rèn)為，才子就是尖子生，只有尖子生才能奪取前十名，只有尖子生才能加分。然而，我卻錯(cuò)了，才子不是尖子生，尖子生卻不一定是才子。

才子可以分為很多種，有體育才子，體育里還可以分為籃球才子，足球才子，乒乓球才子……另外也可以分為很多類型的才子；藝術(shù)中，有樂(lè)器，有唱歌，有畫畫……每一種特長(zhǎng)都有它的好處，都有它“得意”的才子。

我們班每一個(gè)人都有他的特長(zhǎng)，也許有些人不是那個(gè)特長(zhǎng)的才子，但是我們都會(huì)向那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，做到自己的最好！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 余儀婷   時(shí)間：2025-6-15 05:15