文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《雛菊和蒲公英》讀后感500字？暑假，我看了兒童文學作家郭風先生的《雛菊和蒲公英》。作者筆下的雛菊、蒲公英、紫羅蘭，以及別的花、樹、鳥、獸等等，還有它們所生活的場景、生長的環(huán)境。都給人以健康明朗、積極向上、親密無間而又生機勃勃的感染力量，蘊含著溫暖的勵志精神。以下是宋靜怡寫的《《雛菊和蒲公英》讀后感》范文；

好《雛菊和蒲公英》讀后感500字概況

• 作者：宋靜怡
• 班級：小學五年級
• 字數：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年02月05日 01時05分

暑假，我看了兒童文學作家郭風先生的《雛菊和蒲公英》。

作者筆下的雛菊、蒲公英、紫羅蘭，以及別的花、樹、鳥、獸等等，還有它們所生活的場景、生長的環(huán)境......都給人以健康明朗、積極向上、親密無間而又生機勃勃的感染力量，蘊含著溫暖的勵志精神。即使是那些小小的花朵，即使輕柔如一朵蒲公英的花球，也志存高遠，渴望展開夢想的翅膀，渴望在天上飛翔。

他把散文詩和童話這兩種文學形式完美的融合在一起，創(chuàng)造出一種清新、簡約、雋永、恬淡、開朗的優(yōu)美意境。既有散文詩的簡約形態(tài)和散淡韻味，又有童話的幻想色彩。

我像一個饑渴的孩子，看到了面包和水，如饑似渴的閱讀著這本書。并把喜歡的句子認真地摘錄下來。我喜歡作者筆下的場景和人物，尤其喜歡《傘店》這個故事，講了在一個下雨天，松菌開的傘店里，來了第一位小顧客，因為它沒帶錢，善良的松菌說：“不用錢。”，就送了小顧客一把。第二位小顧客要用自己的歌喉來買一把傘，松菌答應了，它也買到了傘。之后，有很多人來買傘。雨停了，大家臉上露出了笑容，松菌也笑了。這個故事告訴我們：要助人為樂，別人開心，自己才會開心。

這本書不僅有趣，還有那深刻的意義。

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作者：小學五年級學生（7）班 宋靜怡   時間：2021-2-5 01:05