文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《窗邊的小豆豆》有感500字作文？今天，我終于把這本書(shū)合上了，我還時(shí)不時(shí)的羨慕文中的小豆豆呢。這本書(shū)主要講了小豆豆因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)，而來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人里“怪怪”的小豆豆?jié)u變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。我多么的希望像文中的小豆豆一樣，有著孩童般的校長(zhǎng)陪著他們玩游戲、去郊游。以下是盧季禮寫(xiě)的《讀《窗邊的小豆豆》有感》范文；

好讀《窗邊的小豆豆》有感作文500字概況

• 作者：盧季禮
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年07月03日 11時(shí)17分

今天，我終于把這本書(shū)合上了，我還時(shí)不時(shí)的羨慕文中的小豆豆呢！

這本書(shū)主要講了小豆豆因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)，而來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人里“怪怪”的小豆豆?jié)u變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

我多么的希望像文中的小豆豆一樣，有著孩童般的校長(zhǎng)陪著他們玩游戲、去郊游；能在電車(chē)教室里上課，而且是上自己喜歡的課，只要把一天的作業(yè)做完，就可以和老師一起去玩；還能吃海的味道、山的味道的午餐呢······反正，在巴學(xué)園上學(xué)有著奇特的上課法，有著其它學(xué)校沒(méi)有的樂(lè)趣，有著奇怪的韻律操······總之

，巴學(xué)園有著獨(dú)特的校規(guī)讓人琢磨不透。文還有兩個(gè)地方讓我感動(dòng)—一是小林校長(zhǎng)之所以不讓小豆豆他們穿游泳衣游泳，是為了讓身體有缺陷的孩子不產(chǎn)生自卑的心理，小林校長(zhǎng)是多么的理解孩子們??！二是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，小林校長(zhǎng)為了不讓高橋君產(chǎn)生自卑，特意設(shè)計(jì)了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓高橋君獲得了勝利，而不會(huì)因?yàn)樾r(shí)的了小兒麻痹癥而感到自卑。這是一個(gè)多么為孩子著想的校長(zhǎng)??！這樣的校長(zhǎng)是值得所有人學(xué)習(xí)的。

讀了這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小豆豆和孩童般、善解人意的小林校長(zhǎng)，我多么的希望身邊有像小林校長(zhǎng)一樣的老師和校長(zhǎng)??！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 盧季禮   時(shí)間：2023-7-3 11:17