文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《心理健康66法》讀后感500字？讀《窗邊的小豆豆》有感 今年的寒假里，媽媽幫我買(mǎi)了好多課外閱讀書(shū)，其中有一本名叫《窗邊的小豆豆》，讀完之后，我覺(jué)得收獲很大。小豆豆原來(lái)是一個(gè)十分調(diào)皮的女孩，一個(gè)還只有一年級(jí)，就被很多老師要求退學(xué)的女孩。以下是郭瀟婷寫(xiě)的《《心理健康66法》讀后感》范文；

好《心理健康66法》讀后感500字概況

• 作者：郭瀟婷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 09時(shí)54分

讀《窗邊的小豆豆》有感 今年的寒假里，媽媽幫我買(mǎi)了好多課外閱讀書(shū)，其中有一本名叫《窗邊的小豆豆》，讀完之后，我覺(jué)得收獲很大。小豆豆原來(lái)是一個(gè)十分調(diào)皮的女孩，一個(gè)還只有一年級(jí)，就被很多老師要求退學(xué)的女孩。但自從她進(jìn)入了“巴學(xué)園”之后，她變得懂

《心理健康66法》讀后感

前幾天，我讀了《心理健康66法》這本書(shū)。書(shū)里最令我記憶猶新的是這本書(shū)的第十九章：拖一天是一天。這篇文章寫(xiě)的是：有的小朋友在做事或學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)有“拖一天是一天”這種想法。這種想法的害處很多，他會(huì)讓我們養(yǎng)成懶散的壞習(xí)慣。而且，我們偷懶的時(shí)候不安心，“惡補(bǔ)”的時(shí)候太疲憊。最后，會(huì)把事情做得一團(tuán)糟。

比如：我有一個(gè)小妹妹，一放暑假，她就不想學(xué)習(xí)。整天不是在家看電視，就是去外面玩。總是想著：“拖一天是一天”，

離開(kāi)學(xué)還早著呢！每年，快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他就開(kāi)始不停的寫(xiě)作業(yè)。

這就是“拖一天是一天”這種想法的壞處，暑假既沒(méi)玩好，也沒(méi)學(xué)好。

所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不能有 “拖一天是一天 ”這種想法。今天，電視上播放了一段中國(guó)科學(xué)院院士錢(qián)偉長(zhǎng)的一段話：

沒(méi)有什么竅門(mén)

只有認(rèn)認(rèn)真真

踏踏實(shí)實(shí)才能把書(shū)讀好......

我認(rèn)為，他說(shuō)得很好。我們學(xué)習(xí)，做事堅(jiān)決不能有“拖一天是一天”的想法，不然，什么也做不好。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 郭瀟婷   時(shí)間：2025-6-15 09:54