讀《假如給我三天光明》有感 500字
文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好讀《假如給我三天光明》有感500字作文？新港職校11應(yīng)用電子班 姜昕馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了。以下是潘瓊寫的《讀《假如給我三天光明》有感》范文；
好讀《假如給我三天光明》有感作文500字概況
- 作者：潘瓊
- 班級：高中高二
- 字數(shù)：500字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分6段敘寫
- 更新：2020年12月19日 01時26分
新港職校11應(yīng)用電子班 姜昕
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
點評：在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！ 《假如給我三天光明》這本書講述了海倫.凱勒坎坷的一生。海倫 凱勒出生在美國南部，十九個月大時因為一場疾病而失聰失明。海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，并進入帕金斯盲人校學(xué)習(xí)。十六歲時，海倫進入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)，并開始嘗試寫作。她憑著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，接受了命運的挑戰(zhàn)，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。這篇文章中給我印象最深刻的是海倫說的一句話：“過了一段時間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下的陰影。我小心謹慎，但卻不屈不撓的寫下去。”海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。
《假如給我三天光明》一書的字里行間中，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了.三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不及的。海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，告訴了我們一個道理，一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。
海倫，我們在成長路上的一座指航標，他給我們描述了人生，演繹了生命的意義，了解知識的重要性。
海倫，她會留在我們的記憶最深的地方。
作者：高中高二學(xué)生（7）班 潘瓊 時間：2020-12-19 01:26
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