文章摘要：數(shù)學作文500字:怎么寫好新的數(shù)學老師500字作文？五年級我們新?lián)Q了一位數(shù)學老師。她姓趙，叫趙娜莎，大家都叫她趙老師。趙老師不介意把自己的名字告訴大家，趙老師的名字還挺好聽的。趙老師要教到我們畢業(yè)呢。趙老師長得很漂亮，黑黑的眼睛、長長的睫毛、高高的鼻梁、紅紅的嘴唇,看起來整個人顯得很精神。以下是馮家媛寫的《新的數(shù)學老師》范文；

好新的數(shù)學老師作文500字概況

• 作者：馮家媛
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年09月25日 20時57分

五年級我們新?lián)Q了一位數(shù)學老師。她姓趙，叫趙娜莎，大家都叫她趙老師。趙老師不介意把自己的名字告訴大家，趙老師的名字還挺好聽的。趙老師要教到我們畢業(yè)呢！趙老師長得很漂亮，黑黑的眼睛、長長的睫毛、高高的鼻梁、紅紅的嘴唇,看起來整個人顯得很精神。

趙老師上課時那雙黑黑的眼睛總盯著我們，用眼神提醒我們要好好聽講、積極發(fā)言、坐姿端正。趙老師的眼睛很尖，在她判我們的數(shù)學作業(yè)時，即使有一個句號沒寫，一個小數(shù)點沒點，趙老師都會發(fā)現(xiàn)，給我們判出來。

趙老師那會講課的嘴巴可棒了！她很關注我們的聽講，只要她講完了一個新知識，都會問我們聽懂了嗎？再出一道練習題讓我們去做，檢查剛才學的新知識。

趙老師的耳朵很靈，她不喜歡那些悄悄說話的同學，只要有同學說話，趙老師就能聽出來，提示那個同學。趙老師對我們的要求很嚴格，只要有同學沒帶作業(yè)趙老師會讓他重寫一遍。趙老師的獎勵也是很積極的，一次作業(yè)得優(yōu)加一個作業(yè)格，優(yōu)星加兩個，積累一顆星五個積累格，兩顆星十個。......要是有同學沒帶作業(yè)會加一個過失格，抵消兩彩格呢！每個階段評比發(fā)獎。趙老師的獎勵促使我們進步，趙老師講課很棒，激起了我們對數(shù)學學習的更大興趣。

我會更加努力學好數(shù)學的！請趙老師放心!

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作者：小學五年級學生（2）班 馮家媛   時間：2023-9-25 20:57