文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好“一根筋”與貼畫的故事500字作文？我們班的李潤澤可是個出了名的“一根筋”，只要他認準的事兒或想要得到的東西，他就必須實現(xiàn)或得到手。有一天，我們班有一個同學拿了一本貼畫到學校。我們都跑到她那里去看貼畫，那本貼畫真好看，我們都贊不絕口，都想給她要一張，可是她誰也不給。以下是蔣世才寫的《“一根筋”與貼畫的故事》范文；

好“一根筋”與貼畫的故事作文500字概況

• 作者：蔣世才
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月28日 18時04分

我們班的李潤澤可是個出了名的“一根筋”，只要他認準的事兒或想要得到的東西，他就必須實現(xiàn)或得到手。

有一天，我們班有一個同學拿了一本貼畫到學校。我們都跑到她那里去看貼畫，那本貼畫真好看，我們都贊不絕口，都想給她要一張，可是她誰也不給。她說：“這貼畫可是他的一個親戚從國外捎來的，在國內誰也買不到的！”我們只好望而興嘆。一根筋一看到貼畫兩眼就放光。他裝著一副可憐巴巴的樣子跟那位同學說：“給我一張吧！我可以替你掃一天的地，行不行？”那位同學說：“不行！這可是親戚送給我的最好的禮物，我可不能隨隨便便給別人。”剛說完，上課鈴就響了。一根筋心里只想著貼畫，上課時老師講的啥他一句都沒聽進。老師提問他回答問題，他一句都答不上來。一下課，他又纏著那位同學要貼畫，可是依然一無所獲。

就這樣一根筋經常因為不專心聽講而被老師拉到辦公室去補課，可是，一根筋照樣纏著那位同學要貼畫，一副不達目的不死心的樣子。

一個月后，一根筋終于得到了那張貼畫。至于他是如何得到貼畫的，我們都不知道。不久，一次的單元考試，他的成績可是一下子下降了20名。

唉！為了一張貼畫竟然失去了自己的優(yōu)異成績，這多不值得呀！他可真夠一根筋的！

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作者：小學五年級學生（6）班 蔣世才   時間：2023-5-28 18:04