文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》有感500字作文？讀了這篇文章后,我的心情久久不能平靜。這篇文章記述的是:魯迅先生是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。幼年時(shí)期的魯迅,十分愛(ài)護(hù)書(shū),看書(shū)前總會(huì)把手洗干凈,小心翼翼的捧著書(shū),專心致志的閱讀起來(lái)。成年以后,魯迅把讀書(shū),買書(shū),借書(shū),抄書(shū),修書(shū),作為自己的樂(lè)趣和事業(yè)。以下是鄧瓊花寫(xiě)的《讀《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》有感》范文；

好讀《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》有感作文500字概況

• 作者：鄧瓊花
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年02月03日 20時(shí)26分

讀了這篇文章后,我的心情久久不能平靜.

這篇文章記述的是:魯迅先生是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人.幼年時(shí)期的魯迅,十分愛(ài)護(hù)書(shū),看書(shū)前總會(huì)把手洗干凈,小心翼翼的捧著書(shū),專心致志的閱讀起來(lái).成年以后,魯迅把讀書(shū),買書(shū),借書(shū),抄書(shū),修書(shū),作為自己的樂(lè)趣和事業(yè).靠一些簡(jiǎn)單的修書(shū)工具,把書(shū)修好.所以魯迅珍藏的書(shū)沒(méi)有污損,破散的情況.他樂(lè)意把書(shū)借給別人,但歸還是看到破損,會(huì)不高興的.魯迅還主動(dòng)把書(shū)送給友人,寄出去時(shí)總是仔細(xì)包扎妥貼.

我和魯迅來(lái)比,真是有天壤之別.我每次買完新書(shū),先是把它閱讀一遍,看完后,隨手扔在書(shū)架上.當(dāng)要去找某本書(shū)時(shí),都是找了半天才找到.有一次,我的一個(gè)同學(xué)借我一本作文書(shū).我拿到書(shū),開(kāi)始閱讀起來(lái).吃飯時(shí),我把它拿到餐桌前,邊吃邊看.結(jié)果,我一不小心把湯打翻了,把書(shū)弄的既濕有油.可我卻滿不在乎,拿到了陽(yáng)光下曬一曬,就塞進(jìn)書(shū)包,準(zhǔn)備還給她.第二天,我來(lái)到學(xué)校,拿出早已破散了的作文書(shū),遞給她.她看了,氣的直朝我翻白眼.從此,再也沒(méi)有人借書(shū)給我了.這就是我閱讀書(shū)的最大缺點(diǎn).

從今以后,我要好好保管書(shū),不讓它們有半點(diǎn)破損之跡.我要向魯迅先生學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū),愛(ài)惜書(shū),愛(ài)修書(shū),愛(ài)買書(shū)的人.

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 鄧瓊花   時(shí)間：2024-2-3 20:26