文章摘要：一年級讀后感作文:怎么寫好讀《笑聲》有感500字作文？今天，我讀了全國優(yōu)秀作文選中的一篇作文《笑聲》，這篇作文非常有趣。主要講作者的老師——李老師。他中等身材，胖胖的，在加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗，況且，李老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不向我們發(fā)火，讓同學們在笑聲中懂知識。以下是魏美紅寫的《讀《笑聲》有感》范文；

好讀《笑聲》有感作文500字概況

• 作者：魏美紅
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月15日 20時49分

今天，我讀了全國優(yōu)秀作文選中的一篇作文《笑聲》，這篇作文非常有趣。主要講作者的老師——李老師。他中等身材，胖胖的，在加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗，況且，李老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不向我們發(fā)火，讓同學們在笑聲中懂知識。

有一次，李老師教我們怎樣寫信，他說：“信寫好了之后，一定要加上一兩句祝福語，適當就行。比如你們給我寫信，祝我天天發(fā)財，這樣寫就不對了。我是一名教師，天天上課，怎么會天天發(fā)財呢？”大家聽了，會意地笑了。

“祝福語可要適當，通常，一封信只需要一個祝福語就夠了。”說著，只見他一手敬禮，并且彎下腰鞠躬起來，又逗大家哈哈大笑。接著，李老師不動聲色地說：“如果寫了三個祝福語的話......”話還沒完，就能看到他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合。

或許，你們覺得李老師上課太自由了，但是我們都喜歡聽，因為他的話風趣幽默，許多知識在我們心中都扎下了根。

有這樣一位幽默而又智慧的老師，寓教于樂的教學方式，保護學生自尊心的學習批評方式......這些都給我們留下了深深地印象。難怪小作者在小學畢業(yè)之前對李老師依依不舍呢！

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作者：小學一年級學生（2）班 魏美紅   時間：2025-6-15 20:49