帶病上課的金老師 500字
文章摘要:課堂作文500字:怎么寫好帶病上課的金老師500字作文?金老師最近腰痛,好長時間沒給我們上課了。今天晚上,我到金老師家學畫畫。在路上,我一個勁兒地想:“金老師的身體不知好點兒沒有。今天能給我們上課嗎。會不會還像上周一樣由代課老師上呢?!睆娏业暮闷嫘氖刮壹涌炝四_步。以下是徐向玲寫的《帶病上課的金老師》范文;
好帶病上課的金老師作文500字概況
- 作者:徐向玲
- 班級:小學五年級
- 字數(shù):500字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2023年07月22日 16時27分
金老師最近腰痛,好長時間沒給我們上課了。
今天晚上,我到金老師家學畫畫。在路上,我一個勁兒地想:“金老師的身體不知好點兒沒有?今天能給我們上課嗎?會不會還像上周一樣由代課老師上呢?……”強烈的好奇心使我加快了腳步。
到了金老師家,我看見金老師正坐在椅子上吃晚飯,而不是躺在床上,看起來比上周好點了。我一陣竊喜:“金老師終于可以給我們上課了!”
上課時間到了,只見金老師直直地挺著背,動作非常僵硬地給我們講課。我有點擔心:“金老師腰痛看來并沒有全好,給我們上課會不會加重病情呢?”
當我們作畫的時候,金老師不停地用雙手捶著背,揉著腰,還往后倒退,走路的樣子一搖一晃的,像鴨子似的,嘴里不住地輕嘆:“哎呦呦,好痛,好痛……”臉上堆滿痛苦的表情。就在這時,勾線筆偏偏和我們作起對來,不知躲到哪個角落里了。金老師不能彎腰,只好讓我們自己找。可是我們全體出動也找不到它們的影子,只得用別的筆來代替。
最后一道工序是刷水彩。金老師坐在椅子上,挺著身子,伸直手臂,慢慢地給我們調顏料,那古怪的樣子,簡直就像個機器人。我不禁思忖:“當老師真不容易,當個像金老師一樣盡職盡責的老師更不容易!”真心希望金老師的身體盡快好起來,早日變回那個滿臉笑容的“笑笑老師”!
作者:小學五年級學生(3)班 徐向玲 時間:2023-7-22 16:27
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