文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《埋在雪下的小屋》有感500字作文？讀《埋在雪下的小屋》有感《埋在雪下的小屋》是著名的兒童文學(xué)家曹文軒寫的。這本書讓我對克服困難有了進一步的體會與了解。文章主要寫了在一個山腳下的村莊里，有四個自由自在的孩子，他們分別叫:大野,林娃，森森，雪丫。以下是王亞梅寫的《讀《埋在雪下的小屋》有感》范文；

好讀《埋在雪下的小屋》有感作文500字概況

• 作者：王亞梅
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月29日 21時58分

讀《埋在雪下的小屋》有感

《埋在雪下的小屋》是著名的兒童文學(xué)家曹文軒寫的。這本書讓我對克服困難有了進一步的體會與了解。文章主要寫了在一個山腳下的村莊里，有四個自由自在的孩子，他們分別叫:大野,林娃，森森，雪丫。那時是冬天，他們整天在一起玩耍，有一天，年紀最小的雪丫想要一頭雪白的鹿，大野他們就上山去捉，“狩鹿小組”出發(fā)了，他們追到山上，卻沒有發(fā)現(xiàn)鹿，山上有一間小屋沒有人住，他們?nèi)ト∨?，沒想到遇到了雪崩。

他們被困在小屋里，小屋又冷又黑。在饑寒交迫的情況下，他們沒有退縮，堅強的與挫折斗爭。在他們個個都生病，沒有力量時，他們憑著堅定的信念，團結(jié)一致。他們被困了二十幾天，直到冰雪融化，春天來臨。

讀了這個故事，我受益匪淺。其中我最讓我感動的是大野這個人物，他是這群孩子中最大的，他必須承擔責任，他以身作則，帶領(lǐng)孩子挖雪，還保護最弱小的雪丫，在他生病的時候，還不忘鼓勵其他孩子，讓大家團結(jié)一致。

和大野比，我深感愧疚，我以前數(shù)學(xué)總學(xué)不好，我就每天練題，熬到深夜才睡覺。我覺得十分辛苦，就想放棄。但想想，不能前功盡棄。我就堅持，終于取得好成績。

我們要向文中的孩子學(xué)習(xí)，遇到困難，不要放棄，團結(jié)一致，堅持到底就是勝利。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 王亞梅   時間：2024-11-29 21:58