文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好我的英語孫老師500字作文？一提起英語孫老師，同學們都會高高的豎起大拇指。孫老師是我課外的英語老師，為什么提起她我們都會豎起大拇指呢。那要從一件事說起：有一次，學校的清潔工把地擦了，但由于地太滑，而且又是大理石面的，所以有五六個同學都滑倒了，還摔傷了腿，其中就有我，同學看到我們摔到了，就去找孫老師，孫老師聽說了，急忙趕過來，把我們扶起來，又詳細的問了摔倒的經(jīng)過，看到我們腿破了皮，就讓幾個同學去樓下的藥店里買創(chuàng)可貼。以下是郭林恒寫的《我的英語孫老師》范文；

好我的英語孫老師作文500字概況

• 作者：郭林恒
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年09月17日 07時18分

一提起英語孫老師，同學們都會高高的豎起大拇指。

孫老師是我課外的英語老師，為什么提起她我們都會豎起大拇指呢？那要從一件事說起：有一次，學校的清潔工把地擦了，但由于地太滑，而且又是大理石面的，所以有五六個同學都滑倒了，還摔傷了腿，其中就有我，同學看到我們摔到了，就去找孫老師，孫老師聽說了，急忙趕過來，把我們扶起來，又詳細的問了摔倒的經(jīng)過，看到我們腿破了皮，就讓幾個同學去樓下的藥店里買創(chuàng)可貼。她把我們領進教室，讓我們休息一下。不一會兒，同學就把藥買回來了，孫老師馬上拿起棉簽蘸上碘酒輕輕地抹在我們的腿上，然后和同學一起幫我們貼上創(chuàng)可貼，然后就帶著我們?nèi)ド险n了，放學時，孫老師向家長道歉，誠懇的說，“對不起，今后不會再發(fā)生這種事了，我會向校長反映的”。我們的家長誰也沒有在當時追究責任。

第二次上課，老師見到我就關心的問“你的腿好了嗎？疼不疼了？”邊說邊蹲下來看我的傷，我說：“孫老師我的傷好了”。老師站起來，笑著說：“下次要小心呀！”課間時，我們看到清潔工不再拖地了，而是改成掃地了。

那時起，我們越來越喜歡孫老師了，同學們有快樂的事情也會和孫老師分享，她也喜歡課間和我們一起玩。

提起孫老師，我就會想起這件事。孫老師，我衷心感謝您！

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作者：小學六年級學生（2）班 郭林恒   時間：2023-9-17 07:18