文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我的安老師500字作文？《許昌晨報(bào)》 008號小記者李馨童MISS安大概有五十多歲，有一頭銀白色的頭發(fā)，紅彤彤的臉龐，灰白的眉毛，一雙智慧的眼睛，加上鼻梁上有時(shí)架著的一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。英文是他的母語，他能說得特別流利，中文卻吞吞吐吐，經(jīng)常要“指手畫腳”。以下是李曉琪寫的《我的安老師》范文；

好我的安老師作文500字概況

• 作者：李曉琪
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年12月06日 14時(shí)32分

《許昌晨報(bào)》 008號小記者李馨童

MISS安大概有五十多歲，有一頭銀白色的頭發(fā)，紅彤彤的臉龐，灰白的眉毛，一雙智慧的眼睛，加上鼻梁上有時(shí)架著的一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。英文是他的母語，他能說得特別流利，中文卻吞吞吐吐，經(jīng)常要“指手畫腳”。他來自遙遠(yuǎn)的加拿大，暫時(shí)住在奶奶家的大院里，我每天放學(xué)后都能見到他。他總是微笑著向我擺擺手，熱情的說：“HEIIO!”我也禮貌的用英文回答他。

MISS安給我們上課的形式多種多樣，有時(shí)兒歌，有時(shí)舞蹈，有時(shí)游戲。其中，我最喜歡的是在課堂上跟他著做游戲。記得一次上課，MISS安教我們玩“搶卡片”的游戲。他把英文卡片在地板上一字排開，挑選我和另外幾名同學(xué)做選手，根據(jù)他說出的英文單詞，快速的在地板上找到對應(yīng)的卡片，誰的動作快誰勝利。當(dāng)他說“MONKEY”后，我迅速的沖向 “猴子”卡片，因?yàn)榈匕逄?，我的動作太猛，我一下子滑到了卡片跟前，剛好用手碰到“MONKEY”?！拔亿A了！”我大聲說，MISS安卻一邊笑瞇瞇的對我說“NO”，一邊做了個趴在地板上的動作，意思是告訴我要注意安全。其他的同學(xué)看到我們倆笨拙的動作都哈哈大笑起來。在他生動有趣的課上，我們既輕松又快樂的記住了五個單詞。

如果我能快點(diǎn)學(xué)好英文，就可以教MISS安說流利的中國話了。

2008年4月8日

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 李曉琪   時(shí)間：2021-12-6 14:32