文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好我的同桌500字作文？我的第一任同桌小D，寫得一手好字，讓我打從心眼兒里佩服他。但小D有一個缺點，就是愛在上課的時候說話，讓人聽著鬧心。他還有一個小孩子的通病——愛啃筆頭。你看，語文課上，他拿出了鋼筆后，立即啃了起來。美術(shù)課上，他正在津津有味地啃著鉛筆。以下是金凡詒寫的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文500字概況

• 作者：金凡詒
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年02月05日 01時09分

我的第一任同桌小D，寫得一手好字，讓我打從心眼兒里佩服他。但小D有一個缺點，就是愛在上課的時候說話，讓人聽著鬧心。他還有一個小孩子的通病——愛啃筆頭。你看，語文課上，他拿出了鋼筆后，立即啃了起來；美術(shù)課上，他正在津津有味地啃著鉛筆......他的筆一支都逃不過他的嘴，真是讓人望之生畏。后因其愛接話的毛病而被竄座是也。第二任同桌來了。

第二任同桌小C，真是讓我難以忍受。他滿嘴臟話，我們矛盾多多，經(jīng)常起訴至老師，老師曰：“到和平共處時，竄！”后一月內(nèi)和平共處，他便走人了。我無限歡喜。第三任同桌的時代來臨了。

第三任同桌小J，是到目前為止最好的同桌了。小J性格溫和，學習成績好，關(guān)心他人，可不幸的是因為別人的緣故受到牽連，被竄走了。每每回想起與小J同桌的和睦相處的時光，便覺無限傷感——與小J同桌的時光太短暫了。

第四任同桌是小小D，他長相文靜，聲音輕柔，知識面很廣，值得學習。但是上課時愛搞小動作，還常常超越桌界，擠占我的地盤，常常把我逼到桌角的一小塊地方，須屢次提醒方回。目前還未被竄走。是我之福，是我之禍，還不得而知也。

唉，希望我們能和平共處，共同度過同桌的時光。

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作者：小學四年級學生（2）班 金凡詒   時間：2021-2-5 01:09