文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的老師500字作文？我最熟悉的人是我們的班主任趙老師。她的身材非常勻稱，皮膚比較白，一張圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子尖尖的，下面長著一張能說會道的嘴巴。她有一頭秀美的直發(fā)，有時披在背后，有時扎一個馬尾辮，有時盤在腦后，顯得非常年輕。以下是許曉穎寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文500字概況

• 作者：許曉穎
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時09分

我最熟悉的人是我們的班主任趙老師。

她的身材非常勻稱，皮膚比較白，一張圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子尖尖的，下面長著一張能說會道的嘴巴。她有一頭秀美的直發(fā)，有時披在背后，有時扎一個馬尾辮，有時盤在腦后，顯得非常年輕。趙老師愛穿色彩明亮的衣服，給人一種活潑，開朗的感覺。

趙老師不但長得漂亮，而且講課講得特別好。每次上語文課，我都非常開心，特別是上《丑小鴨》那一課，我還記憶猶新。老師讓我們提出問題，認真地思考，鼓勵我們回答問題，在老師的鼓勵下，我也回答了幾個問題。然后，趙老師又帶著我們有感情地朗讀，讓我們深深地進入課文中，和里面的人物一起歡笑，一起悲傷。最后，老師還帶著我們一起玩互動小游戲。“叮鈴鈴”下課了，真討厭，我真希望重新上一次！

趙老師不但課講得好，而且還多才多藝。她會唱歌，每次我們搞活動，都能聽到趙老師優(yōu)美的歌聲；她會跳舞，還會排舞蹈，每次學(xué)校有演出，都有趙老師編排的舞蹈；她還會跳繩，我們下課跳繩的時候，趙老師也和我們一起跳。趙老師有許多本領(lǐng)，每一樣都能讓我們豎起大拇指！

趙老師是我的班主任，也是我的好榜樣。我希望趙老師永遠做我們的班主任！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 許曉穎   時間：2023-2-1 23:09