文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好張赫涵——我的好老師500字作文？教過(guò)我的老師有很多，有嚴(yán)厲的、有溫柔的、有幽默的，可我最喜歡的還是我們的班主任蔡老師。她四十來(lái)歲，中等微瘦的身材，頭發(fā)烏黑濃密，鼻梁上架著一副眼鏡，一雙不大的眼睛里總是閃出柔和的目光，文靜的臉上帶著一副即嚴(yán)肅又可親的表情，讓你感覺(jué)即可敬又可畏。以下是宋泓霖寫(xiě)的《張赫涵——我的好老師》范文；

好張赫涵——我的好老師作文500字概況

• 作者：宋泓霖
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月13日 05時(shí)35分

教過(guò)我的老師有很多，有嚴(yán)厲的、有溫柔的、有幽默的，可我最喜歡的還是我們的班主任蔡老師。她四十來(lái)歲，中等微瘦的身材，頭發(fā)烏黑濃密，鼻梁上架著一副眼鏡，一雙不大的眼睛里總是閃出柔和的目光，文靜的臉上帶著一副即嚴(yán)肅又可親的表情，讓你感覺(jué)即可敬又可畏。

有一次，數(shù)學(xué)課上，做題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題。我在算數(shù)紙上又算了好幾遍，得數(shù)還和以前一樣，我想一定是老師判錯(cuò)了，我便又拿給老師看，老師耐心地指著那道題說(shuō)：“這道題還是不對(duì)。你回去再好好想一想，再看一看錯(cuò)在哪?！边@回我就納悶了，我回到坐位上絞盡腦汁地想這道題也沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪。這時(shí)馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的錯(cuò)誤以后不能再犯了。無(wú)論做任何事情都要認(rèn)真不能馬虎，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師微笑地望著我，那眼神好像是在鼓勵(lì)我，要我更加好好學(xué)習(xí)，望著老師那充滿(mǎn)期待的鼓勵(lì)的目光，我感動(dòng)極了，這才真正體會(huì)到老師給我的關(guān)心、給我的幫助、給我的溫暖。

蔡老師真是一位可親又可敬的好老師呀！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 宋泓霖   時(shí)間：2024-12-13 05:35