文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《劉志丹》讀后感500字？寒假里，我讀了一本紅色經(jīng)典故事書——《劉志丹》。劉志丹是西北紅軍和西北革命根據(jù)地的主要創(chuàng)建人之一，在參加?xùn)|征戰(zhàn)役中光榮犧牲，年僅33歲。他被毛澤東同志譽為“群眾領(lǐng)袖，民族英雄”?！秳⒅镜ぁ愤@本書主要講了發(fā)生劉志丹身上的一些小故事。以下是蔡宗武寫的《《劉志丹》讀后感》范文；

好《劉志丹》讀后感500字概況

• 作者：蔡宗武
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 23時14分

寒假里，我讀了一本紅色經(jīng)典故事書——《劉志丹》。劉志丹是西北紅軍和西北革命根據(jù)地的主要創(chuàng)建人之一，在參加?xùn)|征戰(zhàn)役中光榮犧牲，年僅33歲。他被毛澤東同志譽為“群眾領(lǐng)袖，民族英雄”?！秳⒅镜ぁ愤@本書主要講了發(fā)生劉志丹身上的一些小故事。讀了這些小故事后，我覺得英雄的身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

在《丈夫未可輕年少》的故事中，劉志丹在聽爺爺講故事的過程中向爺爺提出了許多問題時，讓他獲得了許多的知識。讀到這里我就想起了自己。我上課不善于舉手，就像 沈 老師說的“搭便利車”，從不敢把自己的答案說出來，只是聽同學(xué)們發(fā)言。但是，劉志丹的故事啟發(fā)了我，使我明白了上課不善于提出自己不懂的就等于不善于動腦、不善于思考、也不是個會學(xué)習(xí)的好學(xué)生。就因為這樣，我要努力改掉我的毛病，上課多舉舉手、動動腦，做一名好學(xué)生。

在《一波三折到榆中》的故事中，劉志丹努力學(xué)習(xí)，每天白天跟同志們一起工作，到了晚上就在煤油燈下學(xué)習(xí)，然后把學(xué)到的知識教給同志們。這讓我想到了我們班不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們上課老愛講話，不及時完成作業(yè)，讓父母、老師操心。我非常想告訴他們劉志丹的故事，告訴他們讀書的重要性，告訴他們要懂得感恩。

劉志丹，你的人生是短暫的，但你的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 蔡宗武   時間：2025-6-15 23:14