文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好考驗500字作文？人生總要經(jīng)歷許多考驗。這些考驗磨練了我們的性格，引發(fā)了我們的思考，并使我們能夠茁壯成長。三年級第二學期的一節(jié)自然課上，老師讓我們四人一組用二十根棒子和二十條橡皮筋合作拼搭一個載重器，比賽哪一組的作品載重最大。以下是鄧惠如寫的《考驗》范文；

好考驗作文500字概況

• 作者：鄧惠如
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月22日 13時39分

人生總要經(jīng)歷許多考驗。這些考驗磨練了我們的性格，引發(fā)了我們的思考，并使我們能夠茁壯成長！

三年級第二學期的一節(jié)自然課上，老師讓我們四人一組用二十根棒子和二十條橡皮筋合作拼搭一個載重器，比賽哪一組的作品載重最大。我想：我平時都是一個人做事的，這次卻要相互合作，這對我可真是一個考驗??！

我、于悅、魏原和孟子楓被分在了一組。我們商量決定搭建立體三角結構的載重器。于悅、孟子楓搭“ X”結構，我搭“△”結構，魏原負責最后的組裝。我們很快畫好了草圖，經(jīng)老師審核后就開始了搭建工作。

我鼓足了干勁搭得飛快。不一會兒，我就搭好了一堆“△”結構。材料用完后我們開始組裝，卻發(fā)現(xiàn)于悅、孟子楓的“ X”結構數(shù)量遠遠不夠。我不得不拆掉幾個“△”來搭“ X”。終于我們搭好了全部的“ X”和“△”結構。又過了一會兒，魏原完成了組裝任務。

激動人心的時刻到了！我們在載重器上放上了書本開始進行測試： 一本、兩本、三本……. YEAH, 我們成功了！我們取得了第二名的好成績！

至今我仍時常想起這節(jié)自然課。它不僅是次比賽，更是對我的一個考驗。我明白了在一個團體中，一個人突飛猛進并不能帶來最后的勝利，分工協(xié)作，互相幫助才是制勝的法寶！

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作者：小學五年級學生（7）班 鄧惠如   時間：2024-11-22 13:39