文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《吹小號(hào)的天鵝》有感500字作文？今年寒假，老師推存我們幾本好書(shū)《吹小號(hào)的天鵝》、《草原上的小木屋》、《神奇校車系列》……其中《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)最令我感動(dòng)，它，就是美國(guó)兒童文學(xué)家E•B懷特的不朽之作。書(shū)中講了兩只對(duì)生命充滿熱情的吹號(hào)天鵝生了五只小天鵝，遺憾的是其中一只叫“路易斯”的雄天鵝是一只啞巴天鵝。以下是鄧燕方寫(xiě)的《讀《吹小號(hào)的天鵝》有感》范文；

好讀《吹小號(hào)的天鵝》有感作文500字概況

• 作者：鄧燕方
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)30分

今年寒假，老師推存我們幾本好書(shū)《吹小號(hào)的天鵝》、《草原上的小木屋》、《神奇校車系列》……其中《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)最令我感動(dòng)，它，就是美國(guó)兒童文學(xué)家E•B懷特的不朽之作。

書(shū)中講了兩只對(duì)生命充滿熱情的吹號(hào)天鵝生了五只小天鵝，遺憾的是其中一只叫“路易斯”的雄天鵝是一只啞巴天鵝。路易斯長(zhǎng)大后因?yàn)椴荒芘c其它天鵝溝通非常傷心。為了彌補(bǔ)生理缺陷，路易斯在一個(gè)牧場(chǎng)孩子的幫助下進(jìn)入了學(xué)校，努力學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，可依然沒(méi)有用，因?yàn)槠渌禊Z不識(shí)字，路易斯還是不能與它們溝通。天鵝爸爸為了兒子不顧良心的責(zé)備，搶來(lái)了一把小號(hào)，讓路易斯成了真正的吹號(hào)天鵝。路易斯克服了種種困難，終于用它的小號(hào)贏得了自由和尊嚴(yán)，同時(shí)也贏得了它心愛(ài)的天鵝小姐（塞蕾娜）的愛(ài)。

看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，其實(shí)殘疾并不可怕，只要有堅(jiān)定信念，不管道路有多么坎坷，路上有多少坑洼，只要有目標(biāo)，有努力，沒(méi)有翻不過(guò)的坡，跳不過(guò)的坑。想想路易斯，比比我自己，我慚愧得很。我有一個(gè)健康的身體，我也愛(ài)學(xué)習(xí)，可卻不努力，碰到困難就想退。有時(shí)，老師布置的家庭作業(yè)，我大致一看，覺(jué)得有點(diǎn)難，想也不想，就去問(wèn)媽媽。其實(shí)這也是一種依賴的行為，是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。我要以路易斯為榜樣，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用之材。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 鄧燕方   時(shí)間：2020-12-29 15:30